Пользовательского поиска




ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ при университетах

Расстановка ударений: ПЕДАГОГИ`ЧЕСКИЕ ИНСТИТУ`ТЫ при университетах

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ при университетах - высшие уч. заведения в России, существовавшие в период 1804 - 59, основаны были по университетскому Уставу 1804. Готовили учителей для средних и преподавателей для высших школ. Первый П. и. был открыт при Моск. ун-те в 1804, затем были открыты П. и. при Харьковском (1811), Казанском (1812), Дерптском (ныне Тартуский, 1820) и Киевском (1834) ун-тах. По уставу состав слушателей был определён в 20 чел., срок обучения - 3 года. В П. и. принимали кандидатов университетов, содержавшихся на казённый счёт, а в дальнейшем - выпускников семинарий и гимназий. Уч. план утверждался собранием профессоров ун-та. Будущие учителя изучали предмет (науку) избранной специальности, усваивали "наставления в искусстве преподавать науки ясным и систематическим образом". Выпускникам, окончившим П. и. с отличием, присуждалась степень магистра, они оставались при ун-те и преподавали "наставления студентам-кандидатам"; иногда, по решению Совета ун-та, им поручали чтение лекций. Остальные направлялись младшими или старшими учителями в ср. школы. Казённокоштные студенты, окончившие ин-ты, обязаны были прослужить учителями 6 лет.

Университетский Устав 1835 поставил перед П. и. задачу "образовать учителей для гимназий и уездных училищ". Был установлен четырёхгодичный срок обучения. Во главе ин-та стоял инспектор, имевший помощников. Уч. работой ин-та руководил Совет ун-та. Подготовка будущих учителей проводилась на основных ф-тах или отделениях ун-та. В П. и. широко применялись собеседования студентов с профессорами, т. н. "классические беседы", диспуты, занятия семинарского типа, практич. упражнения, пробные лекции, "примерные уроки" под руководством профессоров ун-та и опытных учителей с последующим их разбором. Подготовка учителей была многопрофильной, т. е. каждый из окончивших П. и. мог преподавать 2 - 3 уч. предмета (напр., окончившие физико-математич. ф-т преподавали физику, математику и географию). Ответственность за подготовку по специальности возлагалась "на трёх-четырёх профессоров главных предметов, к преподаванию коих студенты педагогического института подготовлялись".

Уставом 1835 открывался широкий доступ в П. и. своекоштным студентам, изъявившим желание "служить в училищном ведомстве" по окончании ун-та. Уч-ся обеспечивались стипендиями за государственный счёт.

Среди выпускников П. и. были академики Ф. И. Буслаев, Н. С. Тихонравов, Ф. И. Видеман, профессор М. А. Максимович, педагоги-методисты А. Ф. Малинин, Д. И. Иловайский, В. П. Шереметьевский и др.

П. и. были закрыты в 1859. Взамен их в университетских городах были открыты двухгодичные педагогические курсы.

А. К. Петров. Москва.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 3. - М.: Советская энциклопедия, 1966. - 880 с. с илл.






В Минобрнауки рассказали о возможных изменениях в сдаче ЕГЭ

После 2020 года китайский язык станет пятым официальным языком ОГЭ

Чем уникальна система обучения в Люксембурге

В 2017 г. приемные кампании пережили 'самую глубокую демографическую яму'

Учеба за границей: особенности образования в неторопливой Дании

Три российских вуза попали в рейтинг 200 лучших университетов Европы

«Яндекс» бесплатно готовит к ЕГЭ

Отложенная взрослость: Как изменились пятиклассники за 50 лет

Десять вузов РФ вошли в топ-500 глобального рейтинга университетов RUR



Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru