ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОПАГАНДА

Расстановка ударений: ПЕДАГОГИ`ЧЕСКАЯ ПРОПАГА`НДА

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОПАГАНДА (от лат. рrоpago - распространяю) - разъяснение и распространение пед. знаний, достижений пед. науки и передового пед. опыта среди работников нар. образования и широких кругов населения.

В СССР П. п. осуществляется учреждениями нар. образования: школами, институтами усовершенствования учителей, методич. кабинетами, пед. ин-тами и н.-и. пед. учреждениями, в частности Домом пропаганды пед. знаний и передового опыта АПН РСФСР, а также домами работников просвещения, педагогическими обществами, Всесоюзным обществом "Знание" и другими гос. и общественными организациями и учреждениями.

Формы, методы и виды П. п. очень разнообразны: лекции, семинары, беседы, консультации, диспуты по наиболее актуальным вопросам обучения и воспитания и др. в школах, народных университетах пед. знаний, родительских университетах, школах матерей, спец. лекториях для родителей на предприятиях и т. д. В нек-рых городах, районах и областях создаётся разветвлённая сеть лекториев, родительских ун-тов и др., к-рая призвана обеспечить всеобщность пед. просвещения. Для разных звеньев этой сети существуют примерные уч. планы и программы.

П. п. осуществляется через печать как общую, так и педагогическую (напр., журналы "Народное образование", "Советская педагогика", "Семья и школа", "Дошкольное воспитание" и др.), учительские газеты, спец. серии брошюр по вопросам воспитания для родителей, пед. листовки, плакаты и др., а также радио и телевидение (напр., организуемые для родителей Центральным радиовещанием и Центральной студией телевидения циклы передач "Для тех, кто дома" и "Родителям о детях", беседы и рассказы на темы воспитания по местному радиовещанию).

В общей системе П. п. особое место занимает внедрение передового пед. опыта в практику работы школ и других учреждений нар. образования. Эта задача решается в первую очередь ин-тами усовершенствования учителей, методич. кабинетами и пед. ин-тами.

Массовой формой П. п. среди учителей и работников нар. образования являются "Педагогические чтения" и многотиражные издания докладов участников этих "чтений", пед. выставки, посвящённые передовому пед. опыту и пед. системам крупнейших представителей пед. науки (см. Выставка педагогическая). Для собирания материалов о новейших достижениях пед. практики в области обучения и воспитания детей и молодёжи создаются картотеки передового пед. опыта (областные, краевые, районные), организуемые ин-тами усовершенствования учителей, методич. кабинетами совместно с отделениями Педагогического общества. Систематически пополняемая картотека имеется при Доме пропаганды АПН РСФСР -

К П. п. привлекаются высококвалифицированные специалисты, к-рые ведут эту работу гл. обр. на общественных началах.

Внедрение достижений П. п. и передового пед. опыта с целью совершенствования научной подготовки и пед. мастерства работников нар образования осуществляется в системе повышения квалификации учителей.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 3. - М.: Советская энциклопедия, 1966. - 880 с. с илл.