Пользовательского поиска




НИДЕРЛАНДЫ [Nederland] Нидерландское Королевство

Расстановка ударений: НИДЕРЛА`НДЫ [Nederland] Нидерландское Королевство

НИДЕРЛАНДЫ (Nederland), Нидерландское Королевство (распространённое название - Голландия), - гос-во в Зап. Европе. Площадь - 32,5 тыс. км2. Население - 12 210 тыс. чел. (янв. 1965). Столица - Амстердам. Гос. язык - голландский.

Просвещение. Формально управление нар. образованием находится в руках гос-ва, но религиозные организации имеют право содержать свои уч. заведения; открываемые церковью школы получают гос. ассигнования; церковь имеет право контролировать уч.-воспитательную работу всех уч. заведений. Гос-во нормирует плату за обучение (все уч. заведения, включая нач. школы, - платные), регулирует законами развитие нар. образования, отпускает средства на содержание гос. и частных учебных заведений. Непосредственное руководство народным образованием осуществляют муниципалитеты.

Первые акты о введении обязательного всеобщего нач. обучения были опубл. в конце 19 в. Законом 1900 было установлено 6-летнее нач. обязательное обучение.

В 1933 был добавлен ещё один год обучения, и нач. школа стала 7-летней (с 6 до 13 лет), а с 1950 - 8-летней. Возраст обязат. обучения был определён с 7 до 15 лет, хотя большинство детей до сих пор продолжает поступать в 1-й класс в 6-летнем возрасте.

Схема системы нар. образования в Нидерландах: 1 - дет. сад; 2 - нач. школа; 3 - высшая нач. школа; 4 - классич. гимназия; 5 - реальная школа; 6 - лицей; 7 - шенская ср. школа; 8 - низшие проф. уч-ща; 9 - ср. проф. уч-ща; 10 - пед. уч-ща; 11 - вуз
Схема системы нар. образования в Нидерландах: 1 - дет. сад; 2 - нач. школа; 3 - высшая нач. школа; 4 - классич. гимназия; 5 - реальная школа; 6 - лицей; 7 - шенская ср. школа; 8 - низшие проф. уч-ща; 9 - ср. проф. уч-ща; 10 - пед. уч-ща; 11 - вуз

Дети в возрасте от 3 до 6 лет могут посещать дет. сады. Дет. сады - платные, принадлежат частью муниципалитетам, а в большинстве случаев - частные. В 1963/64 уч. г. в дет. садах было 435 489 детей.

Продолжительность обучения в нач. школе - 8 лет. Плата за обучение взимается в зависимости от материального положения родителей, сильно нуждающиеся семьи могут быть освобождены от платы. В большинстве гос. нач. школ обучение совместное, а в большинстве католических - раздельное. Обязательные уч. предметы: голл. яз., чтение, письмо, арифметика, нац. история, география, естествознание, пение, рисование и физкультура; предметы по выбору: иностранный яз. (нем., франц. и англ.), алгебра и геометрия, коммерция, всеобщая история, ручной труд, с. х-во, домоводство и рукоделие для девочек. Иностранный яз. изучается в 5-м и 6-м классах во внеурочное время и за особую плату. Изучение иностранного яз. обязательно для уч-ся, желающих поступить в ср. школу. В уч. план нач. школы религия как предмет не входит, т. к. официально родителям предоставлено право свободы выбора религии или отказа от её изучения вообще. Однако фактически религия преподаётся во всех школах, т. к. они либо принадлежат религиозным организациям, либо находятся под их контролем. В последних классах (7-й и 8-й) нач. школы гл. внимание уделяется преподаванию практич. предметов. По окончании 6 классов ок. 30% детей поступает в высшую нач. школу с 3 - 4-летним сроком обучения. Здесь к уч. плану прибавляются: иностранный язык (франц., англ. и нем.), математика и физика, а также коммерческие предметы. Цель этой школы - готовить низших служащих торговых предприятий. В 1963/64 уч. г. в нач. школах было 1 434 577 уч-ся; в высших нач. школах было 276 259 уч-ся.

Ср. школа (в к-рую поступает только ок. 10% уч-ся нач. школы) строится на базе 6 лет нач. школы и характеризуется своей многотипностью. Старейшим типом ср. школы является 6-летняя классич. гимназия, готовящая уч-ся к поступлению в вуз. В последние 2 года обучения происходит фуркация на 2 отделения: языков и естественнонаучное. В гимназиях изучают: греч., лат., франц., нем., англ. и голл. языки (на что уходит ок. половины уч. времени), историю, географию, математику, физику, химию, биологию, рисование и физкультуру. 5-летняя реальная ср. школа готовит уч-ся к поступлению в вуз, а также к службе в торговых предприятиях. Здесь изучают: голл., франц., нем. и англ. языки, политэкономию, географию, историю, коммерцию, конституцию, математику, механику, физику, химию, ботанику и зоологию, космографию, рисование, черчение и физкультуру. В последние 2 года обучения осуществляется фуркация на лит.-экономич. и естественноматематич. отделения. Лицей соединяет в себе черты гимназии и реальной ср. школы и соответственно имеет 5- или 6-летний срок обучения. 5-летние ср. женские школы готовят девушек к работе в различных конторах и к ведению домашнего хозяйства и не дают возможности поступить в вуз. Здесь изучают: голл. яз. и лит-ру, англ. яз. и лит-ру, нем. яз. и лит-ру, франц. яз. и лит-ру, географию, историю, математику (в соединении с бухгалтерией), физику, химию, ботанику и зоологию, рисование, музыку, физкультуру, домоводство и рукоделие. Имеются также младшие семинарии, готовящие к поступлению в высшую католич. семинарию. В 1963/64 уч. г. в ср. школах насчитывалось 191 792 уч-ся.

В низшие проф. уч-ща можно поступить после 6 лет обучения в нач. школе. Срок обучения в них - от 2 до 5 лет, в большинстве случаев - 3 года. Лучшими из этих училищ являются коммерческие, срок обучения в к-рых от 3 до 5 лет. В ср. проф. училища (2 - 4-летние) и пед. училища (5-летние), готовящие учителей нач. школ, можно поступить по окончании высшей нач. школы. В 1963/64 уч. г. в низших и ср. проф. училищах было 563 139 уч-ся, в пед. училищах - 52 769 уч-ся.

Высшее образование представлено ун-тами и спец. ин-тами. Срок обучения в вузах - 3 - 7 лет. Вузы могут быть государственными - ун-т в Лейдене (осн. 1575), ун-т в Утрехте (осн. 1636), ун-т в Гронингене (осн. 1614), муниципальными - ун-т в Амстердаме (осн. 1632), т. наз. свободными - протестантский ун-т в Амстердаме (осн. 1881, признан ун-том в 1904), католич. ун-т в Неймегене (осн. 1923). Имеются также: политехнич. ин-т в Делфте (осн. 1842), экономич. ин-т в Роттердаме (осн. 1913), католич. экономич. ин-т в Тилбурге (осн. 1927) и др. В 1963/64 уч. г. в вузах было 52 348 студентов.

К числу крупнейших б-к относятся университетские б-ки в Лейдене (1600 тыс. тт.), Амстердаме (1500 тыс. тт.), Утрехте (850 тыс. тт.).

В Амстердаме, Гааге и др. городах имеются музеи, картинные галереи, где хранятся произведения Рембрандта, Гальса, Ван-Эйка и др. В Амстердаме находится Дом-музей Рембрандта.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 3. - М.: Советская энциклопедия, 1966. - 880 с. с илл.






Чем уникальна система обучения в Люксембурге

В 2017 г. приемные кампании пережили 'самую глубокую демографическую яму'

Учеба за границей: особенности образования в неторопливой Дании

Три российских вуза попали в рейтинг 200 лучших университетов Европы

«Яндекс» бесплатно готовит к ЕГЭ

Отложенная взрослость: Как изменились пятиклассники за 50 лет

Десять вузов РФ вошли в топ-500 глобального рейтинга университетов RUR



Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru