Пользовательского поиска




НЕВРАСТЕНИЯ

Расстановка ударений: НЕВРАСТЕНИ`Я

НЕВРАСТЕНИЯ (от греч. νευ̃ρον - нерв и ασυενεια - слабость, болезнь) - функциональное заболевание нервной системы, относящееся к группе неврозов. Осн. признак Н. - состояние раздражительной слабости, т. е. повышенная возбудимость нервной системы в сочетании с её быстрой истощаемостью. Соответственно этому клинич. картина Н. представлена как бы двумя рядами симптомов. Первый ряд, характеризующий повышенную возбудимость, выражен чрезмерной реакцией нервной системы даже на обычные раздражители. Это сказывается в постоянной раздражительности, вспышках гнева и несдержанности при каждом незначительном замечании или событии, потоках слёз при малейшей неприятности и т. п.; болезненно обострена чувствительность всех анализаторов - больные не переносят яркого света, шумного разговора, резких запахов, нек-рых тактильных раздражений (прикосновение шерсти) и совершенно не выносят болевых раздражителей, даже слабых. Больные обычно непоседливы, суетливы, мнительны, часто жалуются на неприятные ощущения в области желудка, сердца и пр.; нередко у них наблюдается дрожание пальцев рук и век, повышенная потливость, частая смена окраски лица и др. симптомы, свидетельствующие о нарушенной деятельности вегетативной нервной системы. Второй ряд симптомов Н., характеризующий повышенную истощаемость нервной системы, сказывается в быстро наступающем утомлении. Больные чрезвычайно нетерпеливы, работоспособность их резко снижена. У страдающих Н. часто возникает неудовлетворённость собой, а отсюда и плохое настроение. Тягостным симптомом Н. является нарушение сна, чаще всего в форме бессонницы или тревожного сна. Больные жалуются на головные боли, головокружения, расстройство активного внимания и на ослабление памяти.

Н. может возникнуть в любом возрасте в результате перенапряжения нервной системы, чаще у людей со слабым типом высшей нервной деятельности. Всё, что ослабляет организм (недоедание, недосыпание, острые инфекционные или длительные хронич. заболевания, хронич. интоксикации и особенно чрезмерный, плохо организованный умственный или физич. труд), приводит к истощению центральной нервной системы и как бы подготавливает её к заболеванию Н. Ослабленная нервная система является фоном, на к-ром под влиянием психич. травмы легко возникает Н.

У детей и подростков выраженные формы Н. наблюдаются редко. У маленьких детей Н. обычно проявляется в плохом соматич. состоянии (пониженное питание, бледность и т. д.), беспокойном сне, плохом аппетите и т. д. Они всегда возбуждены, двигательно беспокойны, причём беготня их и крики бестолковы. Дети порывисты, нетерпеливы и вместе с тем нерешительны, не уверены в себе. Многие из них очень быстро "выдыхаются". В школьном возрасте симптомы Н. иногда появляются у детей, к-рые перенесли инфекционное заболевание и сразу после этого попали в условия уч. перегрузки. В этих случаях дети жалуются на головные боли, бессонницу, пониженную работоспособность; школьники не способны к длительному напряжению в классе, успеваемость их падает. Школьные неудачи являются добавочной психич. травмой и ухудшают состояние ребёнка, вызывая раздражительность.

Течение и исход Н. у детей благоприятны при устранении вредных моментов (удаление из конфликтной семейно-бытовой обстановки, устранение перегрузки и т. п.) и при проведении спец. лечения. Течение Н. затягивается, когда взрослые (родители или педагоги) применяют недопустимые меры воздействия в отношении больного ребёнка (обвиняют в лени, наказывают, оскорбляют). Для большей успешности лечения детей, страдающих Н., полезен временный перевод их в другую обстановку (санаторий, лесная школа). Хорошие результаты даёт переключение интересов ребёнка на увлекающую его деятельность, отвлечение ребёнка от неприятных переживаний, рациональная организация режима его труда и отдыха.

Лит. см. при статье Неврозы.

Е. М. Лубоцкая-Россельс. Москва.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 3. - М.: Советская энциклопедия, 1966. - 880 с. с илл.






Чем уникальна система обучения в Люксембурге

В 2017 г. приемные кампании пережили 'самую глубокую демографическую яму'

Учеба за границей: особенности образования в неторопливой Дании

Три российских вуза попали в рейтинг 200 лучших университетов Европы

«Яндекс» бесплатно готовит к ЕГЭ

Отложенная взрослость: Как изменились пятиклассники за 50 лет

Десять вузов РФ вошли в топ-500 глобального рейтинга университетов RUR



Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru