Пользовательского поиска




МЁЙМАН [Meumann] Эрнст

МЁЙМАН (Meumann), Эрнст (29. VIII. 1862 - 26. IV. 1915) - нем. педагог и психолог, основатель экспериментальной педагогики. Обучался в ун-тах Берлина, Галле, Бонна. Был сотрудником В. Вундта в Лейпциге. С 1897 был последовательно профессором философии и педагогики в Цюрихе, Кёнигсберге, Мюнстере, Галле, Лейпциге, Гамбурге. М. является одним из первых авторов работ, посвящённых психологии ребёнка. Значительный интерес представляют его исследования об эстетич. представлениях детей (цветовых ощущений, впечатлений от сочетания цветов, дет. рисунков). Наибольшее значение имели его ранние экспериментальные исследования памяти, где устанавливались особенности развития памяти у детей, правила наиболее быстрого и прочного заучивания уч. материала. М. сделал попытку синтезировать новейшие для его времени результаты психологич. исследований развития ребёнка, его способностей, успешности обучения и т. п. и положить их в основу теории и практики воспитания. Педагогика, согласно М., должна включать в себя как своё необходимое и весьма важное звено проведение экспериментальных исследований для выяснения влияния на развитие детей специально организованного воспитания. Лишь решив эту задачу, по мнению М., педагогика может научно обоснованно рекомендовать пути и методы воспитания и обучения. Т. о., в противовес господствовавшей нормативно-дедуктивной педагогике, М. пытался создать педагогику экспериментально-индуктивную. М. переоценивал значение индивидуального изучения ребёнка в лабораторных условиях и недооценивал роль пед. эксперимента в обычной школьной обстановке.

Соч.: Экономия и техника памяти, М., 1913; Лекции по экспериментальной педагогике, ч. 1 - 3, 3 изд., М., 1914 - 17; Интеллигентность и воля, [М.], 1917; Очерк экспериментальной педагогики, 2 изд., М., 1922.

Лит.: Мüller Р., Е. Meumann als Begründer der experimentellen Pädagogik, Zürich, 1942 (Diss.).

А. И. Пискунов. Москва.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 2. - М.: Советская энциклопедия, 1965. - 912 с. с илл., 5 л. илл.






Чем уникальна система обучения в Люксембурге

В 2017 г. приемные кампании пережили 'самую глубокую демографическую яму'

Учеба за границей: особенности образования в неторопливой Дании

Три российских вуза попали в рейтинг 200 лучших университетов Европы

«Яндекс» бесплатно готовит к ЕГЭ

Отложенная взрослость: Как изменились пятиклассники за 50 лет

Десять вузов РФ вошли в топ-500 глобального рейтинга университетов RUR



Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru