КУЛЬТУРОСООБРАЗНОСТИ ПРИНЦИП - соответствие воспитания требованиям среды и времени. К. п. выдвинут Ф. А. Дистервегом, к-рый полагал, что человека необходимо формировать в соответствии с требованиями современной ему передовой культуры и науки, в частности передовой культуры и науки его родины. "Немецкое дитя, - писал Д., - могло и должно было по-разному воспитываться в 8 и 16 веках, по-иному его следует воспитывать в 19 веке. Требования времени в Китае, Пенсильвании, Португалии, Англии, Франции и Германии в данный момент тоже совершенно различны" (Избр. пед. соч., М., 1956, с. 230). Опираясь на К. п., Дистервег защищал прогрессивные требования, выдвинутые герм. демократич. пед. общественностью в период бурж. революции 1848.
В силу идеалистич. трактовки природы человека и самого хода историч. развития Дистервег не мог подняться до полного понимания социальной сущности воспитания, его зависимости от политики господствующего класса.
Лит.: Дистервег [А.], Избр. пед. соч., М., 1956, С. 187 - 94, 227 - 35.
Источники:
Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 2. - М.: Советская энциклопедия, 1965. - 912 с. с илл., 5 л. илл.