Пользовательского поиска




КРУПЕНИНА, Мария Васильевна

Расстановка ударений: КРУПЕ`НИНА, Мария Васильевна

КРУПЕНИНА, Мария Васильевна [26. Х (7. XI). 1882 - 18. XII. 1950] - сов. педагог и деятель нар. образования, профессор. Член Коммунистич. партии. После окончания Высших женских курсов вела преподавательскую и воспитательную работу в ср. школах и внешкольных учреждениях Москвы. Принимала активное участие в создании и деятельности Ин-та методов школьной работы и впоследствии была совместно с В. Н. Шульгиным одним из его руководителей. В 1921 вошла в первый состав Научно-пед. секции ГУСа, работавшей под руководством Н. К. Крупской. Вела пед. и н.-и. работу в Академии коммунистич. воспитания им. Н. К. Крупской, Моск. обл. и Томском пед. ин-тах.

К. разрабатывала проблемы общей педагогики, участвовала в программно-методич. работе ГУСа, большое внимание уделяла вопросам детского коммунистич. движения, общественно полезного труда уч-ся и связи школы с жизнью. Совместно с Шульгиным развивала положения вульгарно-социологич. теории "отмирания школы", ведущей к отрицанию необходимости систематич. изучения основ наук и пропагандировала метод проектов в качестве универсального метода школьной работы. Одной из первых признала неправильность лозунга "отмирания школы" (см. Н. К. Крупская, Пед. соч., т. 10, 1962, с. 420).

Репрессирована в период культа личности Сталина. Реабилитирована посмертно.

Соч.: От школы учебы к школе общественно-полезного труда. Сборник. Под ред. М. В. Крупениной, М., 1927; Детское коммунистическое движение, его сущность и задачи, Пед. энциклопедия, т. 2, М., 1928; Коммунистическое детское движение и школа, там же; В борьбе за марксистскую педагогику, [М.], 1929 (совм. с В. Н. Шульгиным); Педагогика среды и методы ее изучения. Под ред. М. В. Крупениной, в сб.: Проблемы научной педагогики. М., 1930, в. 4.

Лит.: Крупская Н. К., Пед. соч., т. 2, М., 1958, с. 426; т. 3, М., 1959, с. 293,334 - 35,508; т. 10, М., 1962, с. 420, 498; Королев Ф. Ф., Сов. школа в период социалистич. индустриализации, М., 1959, с, 280 - 90; Королев Ф. Ф., Корнейчик Т. Д., Равкин З. И., Очерки по истории сов, школы и педагогики. 1921 - 1931, М., 1961, с. 431 - 33, 436 - 437, 447.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 2. - М.: Советская энциклопедия, 1965. - 912 с. с илл., 5 л. илл.






Чем уникальна система обучения в Люксембурге

В 2017 г. приемные кампании пережили 'самую глубокую демографическую яму'

Учеба за границей: особенности образования в неторопливой Дании

Три российских вуза попали в рейтинг 200 лучших университетов Европы

«Яндекс» бесплатно готовит к ЕГЭ

Отложенная взрослость: Как изменились пятиклассники за 50 лет

Десять вузов РФ вошли в топ-500 глобального рейтинга университетов RUR



Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru