КРОНВАЛД [Kronvaldu] Атис Кристапович

Расстановка ударений: КРО`НВАЛД [Kronvaldu] Атис Кристапович

КРОНВАЛД (Kronvaldu), Атис Кристапович [3 (15). IV. 1837 - 5 (17). X. 1875] - латышский публицист, языковед, педагог. Родился в семье сельского ремесленника и арендатора. Учился в Лиепайской уездной школе. С 1858 по 1859 был домашним учителем, затем вольнослушателем Берлинского ун-та, но из-за отсутствия средств не окончил его. В 1867 К. окончил пед. курсы Тартуского (Дерптского) ун-та (посещая одновременно лекции профессоров гл. обр. по естественным наукам) и стал учителем Дерптской учительской семинарии. К. стремился привлечь в семинарию как можно больше латыш. юношей. В эти годы он много работал над развитием лексики латыш. языка и сотрудничал в газетах. Осн. темы его статей: возрождение латыш. народа, обогащение латыш. яз. и развитие латыш. школ. Он принял активное участие в полемике между младолатышами и сторонниками онемечения латышей и изложил свои взгляды по этому вопросу в работе "Национальные стремления" ("Nationale Bestrebungen"). С 1873 руководил высшим классом Вецпиебалгской приходской школы.

Принадлежа к либерально-бурж. общественному течению младолатышей, К. осн. внимание уделял возрождению латыш. нации. Возрождение народа он мыслил через развитие и совершенствование родного языка, развитие нар. школ, возрождение нар. обычаев, песен и создание различных обществ, содействующих развитию общественной жизни народа. Большое значение в борьбе с нем. феодалами он придавал сближению с рус. народом.

Пед. взгляды К. сложились под влиянием И. Г. Песталоцци, Ф. А. Дистервега, Ф. Э. Бенеке и Ф. В. Фребеля. Он сыграл большую роль в организации латыш. нар. школы. К. резко критиковал неудовлетворительную постановку школьного дела в Латвии, оторванность школьного обучения от жизни, насыщение программ нар. школы религиозными догмами и требовал резкого увеличения реальных предметов в уч. плане нар. школы. К. выступал против подчинения школы церкви, против германизации, за обучение в нар. школе на родном языке и расширения круга знаний уч-ся, связи обучения с практич. жизнью, за обучение рус. языку.

К. был одним из первых организаторов Вселатвийских учительских конференций, оказывал учителям большую помощь в работе.

Соч.: Kopoti raksti, sej. 1 - 2, [Riga], 1936 - 37.

Лит.: Kundzins K., KronvaldS Attis, Riga, 1905; Latviesu literatures vesture, 2 dala, Riga, 1963.

P. M. Микельсон. Рига.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 2. - М.: Советская энциклопедия, 1965. - 912 с. с илл., 5 л. илл.