Пользовательского поиска




КОСТА-РИКА Республика Коста-Рикa [Costa Rica]

Расстановка ударений: КО`СТА-РИ`КА Республика Коста-Рикa [Costa Rica]

КОСТА-РИКА, Республика Коста-Рикa (Costa Rica), - гос-во в Центральной Америке. Площадь - ок. 51 тыс. км2. Население - 1274 тыс. чел. (1962, оценка), из них 80% - испанские креолы. Столица - г. Сан-Хосе. Гос. язык - испанский.

Просвещение. Развитие нар. образования в К.-Р. началось после освобождения от исп. владычества (1821). Конституция 1844 провозгласила равное право всех граждан на образование. В 1869 был принят закон об обязательном нач. обучении. Школьный закон 1944 установил обязательное обучение с 7 до 14 лет, но во многих р-нах страны это не выполняется. Школа отделена от церкви, однако в конституции 1949 имеется статья, гарантирующая поощрение со стороны гос-ва открытия частных школ, находящихся гл. обр. в ведении церкви.

Схема системы нар. образования Коста-Рики: 1 - дошкольные учреждения; 2 - городская нач. школа; 3 - сельская нач. школа; 4 - средние школы (лицеи); 5 - проф. школы; 6 - нормальные школы; 7 - вуз
Схема системы нар. образования Коста-Рики: 1 - дошкольные учреждения; 2 - городская нач. школа; 3 - сельская нач. школа; 4 - средние школы (лицеи); 5 - проф. школы; 6 - нормальные школы; 7 - вуз

Дошкольные учреждения для детей 5 - 6 лет - государственные и частные. Единой программы для них нет, дети занимаются музыкой, рисованием, ритмич. играми и т. п. В 86 дошкольных учреждениях (1962) 5218 детей. Нач. школы - 6- и 5-летние в городах, в сельских местностях - от 1 до 4 лет. В школах сельской местности обучение раздельное, причём 3 дня в неделю школу посещают мальчики и 3 дня - девочки. В 6- и 5-летних школах преподаются: исп. яз., арифметика, наблюдения над природой, география и история, с. х-во, музыка, рисование, физкультура, ручной труд (для мальчиков), шитьё и кулинария (для девочек). В сельских школах преподаются: исп. яз., арифметика, наблюдения над природой с элементами с.-х. практики, география и история, религия. Сельские нач. школы являются тупиковыми. Путь к дальнейшему образованию открывают только 6-летние школы. В 1805 нач. школах (1962) было 230 620 уч-ся.

Ср. школы (лицеи) были впервые организованы в 1887 и имели 3 отделения: классич., коммерческое и пед. С 1957 ср. школы - 5-летние, на базе 6-летней нач. школы, состоят из 2 циклов (3 и 2 года). Уч. план 1-го цикла включает основной общеобразовательный курс (обязательный) и дополнительный курс (дифференцированный). В основной курс входят: исп. яз., математика, граждановедение, естествознание, англ. или франц. яз. В дополнительный курс входят: ручной труд и домоводство, скульптура и ряд др. дисциплин, в т. ч. религия. На 2-м цикле уч-ся продолжают изучение общеобразовательных дисциплин, в число к-рых включаются также история К.-P., психология, музыка и физкультура. Дополнительный курс на 2-м цикле не меняется. Кроме того, уч-ся на 2-м цикле распределяются по отделениям: лит., где преподаются лит-ра, исп. яз., история цивилизации, общая география и этнография; физико-математич.; химико-биологич. Имеется лишь 76 ср. школ (1962) с 31 250 уч-ся.

Первые гос. проф. школы были созданы лишь в 1959. Это 5-летние (2 цикла, 3 и 2 года) промышленные и торговые школы (коллегии) на базе 6-летней нач. школы. В них даются сокращённый курс общеобразовательной ср. школы и проф. подготовка. В 34 проф. школах (1962) насчитывается лишь 5620 уч-ся.

Учителей сельских и городских нач. школ готовят сельские и городские нормальные школы, 2-летние, на базе 5-летней ср. школы. Учителей не хватает, в особенности для сельских и ср. школ. В нормальных школах (1962) обучается 2757 уч-ся.

Ун-т К.-Р. (осн. 1843) имеет ф-ты: агрономич., изящных искусств, гуманитарных и естеств. наук, права, экономики и общественных наук, пед., мед., фармацевтич., инженерный, зубоврачебный; число студентов (1961) 3,8 тыс.

Крупнейшие б-ки: Нац. б-ка (125 тыс. тт.) и б-ка ун-та К.-Р. (80 тыс. тт.). В Сан-Хосе имеется Нац. музей.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 2. - М.: Советская энциклопедия, 1965. - 912 с. с илл., 5 л. илл.






Чем уникальна система обучения в Люксембурге

В 2017 г. приемные кампании пережили 'самую глубокую демографическую яму'

Учеба за границей: особенности образования в неторопливой Дании

Три российских вуза попали в рейтинг 200 лучших университетов Европы

«Яндекс» бесплатно готовит к ЕГЭ

Отложенная взрослость: Как изменились пятиклассники за 50 лет

Десять вузов РФ вошли в топ-500 глобального рейтинга университетов RUR



Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru