КОНСТИТУЦИЯ СССР в школе (от лат. соnstitutio - устройство) - изучается в курсе истории СССР (см. История в школе). Изучение Конституции СССР способствует коммунистическому воспитанию уч-ся, подготовке молодёжи к активному участию в деятельности органов нашего гос-ва, общественных организаций трудящихся, что особенно важно в период постепенного преобразования социалистич. государственности в коммунистич. общественное самоуправление.
Уже в первый год Сов. власти 5-й Всероссийский съезд Советов, принявший первую Сов. Конституцию, поручил Народному комиссариату просвещения "...ввести во всех без изъятия школах и учебных заведениях Российской Республики изучение основных положений настоящей Конституции, а равно и их разъяснение и истолкование" (СУ 1918, № 51, ст. 582).
В связи с принятием К. СССР 1936 в 1937/38 уч. году в 7-х классах школы было введено преподавание К. СССР в качестве самостоятельного уч. предмета. В курсе К. СССР, наряду с положениями Основного закона, изучались общие понятия о гос-ве и праве, а также важнейшие законы Сов. гос-ва. С 1958/59 уч. года в 10-х классах ср. школы был введён самостоятельный курс К. СССР со сведениями из гражданского, трудового, колхозного, семейного и некоторых других отраслей права (34 часа).
С 1962/63 уч. года в выпускных классах ср. школ введён курс обществоведения, в к-ром рассматриваются также вопросы К. СССР и отдельных отраслей права. В 8-м классе изучаются нек-рые сведения об общественном и гос. устройстве СССР как раздел элементарного курса истории СССР (20 часов). В теме "Общественное устройство СССР" даётся характеристика экономич. и политич. основ социалистич. общества, форм общественной социалистич. собственности, путей их развития, характера труда и распределения жизненных благ в нашем обществе. В теме "Гос. устройство и гос. органы в СССР" изучаются вопросы национальногосударственного устройства Сов. Союза, демократич. принципы организации и деятельности органов власти, управления, суда и прокуратуры. В теме "Основные права и обязанности граждан СССР" рассматриваются завоёванные сов. народом и гарантированные гражданам СССР социально-экономич., общественно-политич. и личные права и свободы сов. людей. Значительное место в разделе отведено также основным обязанностям граждан СССР. Завершается изучение раздела характеристикой историч. значения К. СССР. При изучении данного раздела учитель, опираясь на знания уч-ся по истории СССР, новой и новейшей истории, обобщает и систематизирует историч. знания уч-ся. Вместе с тем ученики приобретают элементарные сведения о структуре и деятельности сов. гос-ва, в основных чертах узнают о перспективах развития нашего общества и гос-ва. Прочному усвоению вопросов К. СССР способствует система групповых и индивидуальных заданий уч-ся, их самостоятельная работа над вопросами раздела, проведение небольших социологич. исследований. Использование в процессе изучения раздела "Основной закон сов. социалистич. гос-ва" документального материала и, в первую очередь, Программы КПСС, Конституции СССР, конституций союзных и автономных республик, постановлений партии и пр-ва, различных статистич. данных, цифр, широкое использование местных, близких и доступных уч-ся фактов, газетных сообщений, приглашение на уроки специалистов различных областей нар. х-ва, работников гос. и общественных организаций, разнообразные экскурсии, встречи, обсуждения и пр. - всё это дополняет, углубляет изучение К. СССР, тесно связывает его с практикой строительства коммунизма.
Для уч-ся 8-го класса в 1963 издано уч. пособие "Основной закон Советского социалистического государства" Д. С. Карева. В помощь учителю в 1963 издано методич. пособие "Изучение элементарного курса истории СССР в VIII классе" Г. П. Давыдова.
Г. П. Давыдов. Москва.
Источники:
Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 2. - М.: Советская энциклопедия, 1965. - 912 с. с илл., 5 л. илл.