КОНАНТ [Conant] Джеймс Брайант

Расстановка ударений: КО`НАНТ [Conant] Джеймс Брайант

КОНАНТ (Conant), Джеймс Брайант (р. 26. III. 1893) - амер. учёный-химик, педагог. Окончил Гарвардский ун-т, где и начал преподавательскую дея тельность в 1916; с 1927 - проф. органич. химии; в 1933 - 53 - президент ун-та. С 1953 К. находился на дипломатич. и гос. службе: верховный комиссар США в Германии, посол США в ФРГ, член различных правительственных комитетов. С 1957 К., получив средства из фонда Карнеги и организовав группу исследователей, занимается изучением проблем совр. школы США. Его работы "Современная американская школа" ("The American high school today", 1959), "Трущобы и пригороды" ("Slums and suburbs", 1961) приобрели oгромную популярность в США. В связи с успехами СССР в области науки и особенно с запуском Сов. Союзом в 1957 первого спутника Земли остро встал вопрос об отставании амер. школы в подготовке научно-технич. кадров. Школу критиковали не только давние противники прагматистской педагогики, но и представители промышленных, политич. и воен. кругов страны, в качестве одного из идеологов к-рых выступает также и К. Он вскрывает многие недостатки амер. школы; сниженные требования к знаниям уч-ся, легковесность содержания многих предметов, явная и скрытая дискриминация негритянских детей, нехватка учителей и т. д. В подтверждение своей критики К. при водит большой фактич. материал: результаты личных наблюдений, опросов, статистич. данные. Но предложения К. по улучшению работы школы, подготовки учителей, трудоустройства молодёжи и т. д. продиктованы отнюдь не заботой о повышении уровня образования народа, а лишь стремлением укрепить позиции "западного мира" в соревновании со странами социалистич. лагеря. Конкретные меры, разработанные К., имеют в виду закрепление существующего в школах США разделения уч-ся на "способных" и "неспособных", ещё более тщательное выделение интеллектуальной элиты, усиление идеологич. воспитания молодёжи с целью уберечь её от воздействия коммунистич. идей.

Соч. (кроме указ. в тексте): Education and liberty, Camb. 1958; The education of American teachers, N. Y. 1963.

З. А. Малькова. Москва.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 2. - М.: Советская энциклопедия, 1965. - 912 с. с илл., 5 л. илл.