КАРТИНА УЧЕБНАЯ

Расстановка ударений: КАРТИ`НА УЧЕ`БНАЯ

КАРТИНА УЧЕБНАЯ - произведение живописи или графики, создаваемое специально для уч. целей с соблюдением определённых пед. требований: соответствия уч.-воспитательным задачам школы, содержанию уч. программ, возрасту учащихся и др.; один из наиболее распространённых видов наглядных уч. пособий. В К. у. допускается нек-рая нарочитость содержания, композиции и колорита, обусловленная дидактич. задачами; но и при этих условиях К. у. может быть создана как подлинное произведение иск-ва.

Иллюстрации в учебнике

Наряду с К. у. в школе широко используются репродукции лучших произведений изобразительного иск-ва, тематика и содержание к-рых соответствуют уч. программам и воспитательным задачам школы (см. Изобразительное искусство в школе). Нек-рые репродукции художеств. картин помещаются в учебниках в качестве иллюстраций (см. Иллюстрации в учебнике). К. у. отображают историч. события, общественные явления; на них могут изображаться сцены из жизни и деятельности людей, природные ландшафты, виды населённых пунктов, архитектурные ансамбли, животные, растения и др. (напр., серии "Отечественные и зарубежные путешественники и исследователи", "Природа нашей Родины", "Мир животных" и др.).

Иллюстрации в учебнике

Картина по развитию речи для начальных классов (сюжет в трёх эпизодах)

По приёмам использования в уч. работе различаются К. у. демонстрационные (большого размера) для работы со всем классом и раздаточные (небольших размеров, примерно формата открытки) для самостоят. работы уч-ся. На уроках языка К. у. используются как уч.-вспомогательное средство в работе по развитию речи уч-ся, а также при изучении грамматич. материала. На уроках литературы К. у. используются в качестве иллюстраций к изучаемым лит. произведениям и для проведения письменных творч. работ. На уроках лит-ры (посвящённых биографии писателя или историко-лит. обзорам), истории, географии, природоведения и биологии К. у. является источником знаний - изображаемые на ней предметы и явления служат объектом изучения. На уроках рисования репродукции художественных картин и лучшие К. у. изучаются как произведения иск-ва, здесь уже сама картина является объектом изучения. Стенные К. у. используются самостоятельно и в сочетании с другими типами и видами наглядных пособий, чаще всего с уч. картами, таблицами, иллюстрациями учебника, раздаточным иллюстративным материалом, рисунками учителя на доске и др.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 2. - М.: Советская энциклопедия, 1965. - 912 с. с илл., 5 л. илл.