Обучение чтению: техника и осознанность

ИВАНОВ Сергей Васильевич

Расстановка ударений: ИВАНО`В Сергей Васильевич

ИВАНОВ, Сергей Васильевич [р. 10 (22). X. 1890] - сов. педагог, д-р пед. наук, профессор. Окончил историч. отделение Моск. археологич. ин-та (1914). Пед. деятельность начал в 1915 в Чернигове преподавателем истории педагогики в Учительском ин-те и пед. классах жен. гимназии. С 1924 - зав. кафедрой педагогики и психологии Воронежского гос. ун-та. Награждён орденом Ленина.

И. разрабатывает проблемы дидактики (теория и практика урока, вопросы политехнич. обучения, программированное обучение). Под его редакцией вышла серия книг "Опыт передовых учителей Воронежской области" (1940 - 48).

Соч.: Этюды о трудовой школе, Чернигов, 1919; Педагогич. процесс и его элементы с точки зрения НОТ, в сб.: Вопросы НОТ в школе, под ред. С. В. Иванова, Л., 1926; Новые системы образовательной работы в школах Европы и С. Америки, под ред. С. В. Иванова и Н. Н. Иорданского, [в. 1 - 2], М., 1927 - 30; Типы и структура уроков, М., 1952; Вопросы построения уроков в свете задач политехнического обучения, [Воронеж], 1954; В чем сущность урока, Воронеж, 1956.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 2. - М.: Советская энциклопедия, 1965. - 912 с. с илл., 5 л. илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru