ДЕТСКАЯ ПЛОЩАДКА

Расстановка ударений: ДЕ`ТСКАЯ ПЛОЩА`ДКА

ДЕТСКАЯ ПЛОЩАДКА. Д. п. создаются для игр и отдыха детей при школах, домах пионеров и школьников, домоуправлениях (во дворах домов или на территории жилых кварталов микрорайона), а также в городских парках, скверах, на бульварах. Д. п. оборудуются предприятиями и организациями, шефствующими над детскими учреждениями, жилищно-эксплуа-тационными конторами; иа бульварах и скверах - за счёт средств, отпускаемых на их благоустройство. Активное участие в оборудовании, благоустройстве и озеленении Д. п. принимает общественность и сами дети.

Детская площадка

Д. п. обычно располагаются вдали от промышленных предприятий, гаражей, стоянок транспорта, от улиц с большим движением.

Для дошкольников и школьников, по возможности, оборудуются отдельные площадки. Для дошкольников и младших школьников на Д. п. устанавливаются ящики с песком, фанерные домики, шалаши, хижины, макеты пароходов, паровозов, самолётов, заборчики для лазанья, горки, качели, одиночные и групповые качалки. Там, где это позволяет территория, устраиваются дорожки с горками, тоннелями, мостиками, игрушечными светофорами и знаками уличного движения для езды на педальных автомобилях, детских велосипедах, самокатах, оборудуются места для игр с мячом, асфальтированные площадки для игры в "классы". Для школьников старшего возраста на Д. п. устанавливаются "лианы", брёвна для равновесия, "рукоходы", спираль-болы, безмоторные качели, карусели, "гигантские шаги". На больших площадках выделяются места для подвижных и спортивных игр.

В зимнее время на Д. п. оборудуются дорожки для скольжения, катки, ледяные горки, санные карусели, снежные "крепости". Летом площадки украшаются клумбами, зимой - ледяными скульптурами. Д. п. должны иметь навесы или беседки с вьющимися растениями, "грибки", зонты, тенты для защиты от солнца и дождя. Оборудование Д. п. должно отвечать гигиеническим требованиям, быть прочным и безопасным в эксплуатации.

Работу с детьми на Д. п. ведут учителя, воспитатели, пионервожатые, старшеклассники, члены родительских и домовых комитетов. На Д. п. проводятся игры, беседы, чтение и обсуждение книг, отмечаются знаменательные даты, устраиваются праздники, встречи со знатными людьми, работают кружки (напр., "Умелые руки", драматические, хореографические и др.). Иногда на площадках организуется для детей одноразовое или двухразовое питание (на средства родителей, профсоюза, общественных организаций). Часто на Д. п. размещаются летние городские пионерские лагеря (см. Лагерь пионерский).

Лит.: Поликарпов В., Катки и горки для детей, М., 1955; Пионерское лето, [М. ], 1956; А у вас во дворе весело?, [М.], 1956; Свидерский В. М., Планировка и оборудование детских площадок, К., 1962.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.