Обучение чтению: техника и осознанность

ДЕРКАЧЁВ Илья Петрович

ДЕРКАЧЁВ, Илья Петрович [20.VII(1.VIII).1834 - 1916] - русский педагог-методист, последователь К. Д. Ушинского. В 1855 - 58 учился на юридич. ф-те Моск. ун-та. Под влиянием просветительских устремлений ушёл из ун-та и занялся пед. деятельностью (давал частные уроки н преподавал в воскресных школах), а также сотрудничал в "Московских ведомостях" и "Русской речи".

Особое внимание Д. уделял наглядности в системе первоначального обучения, в сер. 19 в. он организовал экспериментальный класс наглядного обучения при симферопольской гимназии (им написана книга "Наглядное обучение" в 2 выпусках). Д.- автор "Книги для школ" (1861), укр. букваря, составленного по звуковому методу, - "Украинской грамотки" (1861), изданной на средства студентов и распространявшейся бесплатно в школах Украины. Позднее им были составлены рус. букварь и книги для чтения (год первый и второй) под общим назв. "Школьные ступени", подготовлены руководящие правила при занятиях "родным словом", написана книга по школоведению "Как школу построить и устроить?". Д. считал необходимым развивать у ребёнка наблюдательность и интерес к природе (сам Д.- автор серии книг о природе для детей, известной под назв. "Библиотека Ступина"). Ему принадлежит много статей по педагогике и истории педагогики, напечатанных в журн.: "Учитель", "Народная школа", "Педагогический сборник".

Лит.: Арепьев Н., Илья Петрович Деркачёв, "Русская школа", 1897, № 1, с. 13 - 31, № 2, с. 13 - 25; Зикеев Н. В., Жизнь и литературно-педагогическая деятельность И. П. Деркачёва, "Уч. зап. МОПИ", 1958, т. 68, в. 6, с. 41 - 92.

Н. В. Зикеев. Москва.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru