Пользовательского поиска




ГРЕКО-ЛАТИНСКИЕ ШКОЛЫ

Расстановка ударений: ГРЕ`КО-ЛАТИ`НСКИЕ ШКО`ЛЫ

ГРЕКО-ЛАТИНСКИЕ ШКОЛЫ - учебные заведения повышенного типа, созданные в Москве во 2-й пол 17 в. Возникали по инициативе как правительства и церкви (Г.-л. ш. 1653 патриарха Никона близ Чудова монастыря, руководимая Епифанием Славинецким, правительственное греко-латинское уч-ще 1681 при Моск. типографии), так и частных лиц (школа боярина Ф. М Ртищева 1649 в Андреевском монастыре на Воробьёвых горах, Заиконоспасская школа Симеона Полоцкого 1664, школа при церкви Ивана Богослова в Китай-городе, разрешение на открытие к-рой было дано в 1667) Количество уч-ся в Г.-л. ш. колебалось от 20 до 200 с лишним человек. Преподавателями были гл. обр. священники и монахи. В школах обучали греческому, латинскому и церковнославянскому языкам (чтение письмо, грамматика), риторике и философии. Сведений о содержании и методах обучения и объёме преподавания в этих школах до нас не дошло.

Возникновение Г.-л. ш. было связано с возраставшими запросами пр-ва, нуждавшегося в образованных дипломатах, учителях, приказных. Школы были призваны обучать иностранным языкам, удовлетворять стремление к знанию широких слоев дворянства и посадского населения, повышать общий культурный уровень господствующего класса Рус. гос-ва. Окончившие школы использовались на дипломатич. службе, могли работать справщиками (т. е. редакторами) Печатного двора, учителями греч. и лат. языков. Из этих школ вышли образованнейшие люди 17 в. (Ф. М. Ртищев, Сильвестр Медведев, Карион Истомин и др.). Возникновение и деятельность этих школ способствовали созданию в Москве Славяно-греко-латинской академии.

Лит.: Очерки истории СССР. Период феодализма, XVII в М., 1955, с. 565 - 567; Медынский Е. П., Школа и педагогическая мысль в Русском государстве, на Украине и в Белоруссии в XVII в., "Советская педагогика", 1953, №9, с. 70 - 88; Демков М. И., История русской педагогии, ч. 1, 3 изд., М., 1913, с. 183 - 196.

Л. Н. Пушкарев. Москва.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.






Чем уникальна система обучения в Люксембурге

В 2017 г. приемные кампании пережили 'самую глубокую демографическую яму'

Учеба за границей: особенности образования в неторопливой Дании

Три российских вуза попали в рейтинг 200 лучших университетов Европы

«Яндекс» бесплатно готовит к ЕГЭ

Отложенная взрослость: Как изменились пятиклассники за 50 лет

Десять вузов РФ вошли в топ-500 глобального рейтинга университетов RUR



Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru