ГРАММАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ

Расстановка ударений: ГРАММАТИ`ЧЕСКИЕ ШКО`ЛЫ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ - 1) в Древних Афинах - начальная школа для мальчиков 7 - 12 лет с преподаванием чтения, письма и счёта. 2) В Древнем Риме - повышенная школа (после элементарной) для детей патрициев и всадников с преподаванием латинской грамматики, римской литературы и греческого языка. 3) В России 17 в.- школа, существовавшая при некоторых монастырях; в Г. ш. изучались греческая и латинская грамматика и античная литература. 4) В современной Великобритании и некоторых странах британского Содружества - общеобразовательная средняя школа, готовящая к поступлению в университеты (grammar school). В Великобритании Г. ш. возникли (7в.) как сословные школы англ. аристократии. По школьному закону 1902 Г. ш. вошли в систему гос. школ. Цель Г. ш.- собрать "интеллектуальные сливки" нации и дать им первоклассное образование. Лишь ок. 20% окончивших нач. школу поступает в Г. ш. Хотя полный курс обучения 7, иногда 8 лет (возраст уч-ся 11 - 19 лет), почти 70% детей гл. обр. из малообеспеченных семей, покидает школу после прохождения 5-летнего курса, сдав экзамены на общее свидетельство об образовании т. н. обычного уровня. Большинство из них идёт на службу в различные учреждения в качестве мелких административных служащих. Приблизительно 25 - 30% уч-ся остаётся в школе ещё на 2 - 3 года для сдачи экзаменов на т. н. повышенном уровне и поступления в вузы. От сдачи вступительных экзаменов в ун-т они обычно освобождаются. Очень небольшая группа уч-ся сдаёт экзамены на ещё более высоком, т. н. стипендиальном уровне, с Целью получения гос. стипендии в вузе. В течение первых 2 - 3 лет все дети учатся приблизительно по одной и той же программе. С 3 - 4-го класса начинается фуркация, к-рая на этом этапе выражается в исключении иь уч. планов уч-ся отдельных предметов. Начиная с 1-го года 6-го класса уч-ся выбирают одно из отделений: гуманитарное, естественно-математич., социально-экономич., техническое или домоводческое, где углублённа изучают небольшое количество предметов своей будущей специальности. Уч-ся занимаются по индивидуальным планам, приучаются к самостоятельной работе. В старших классах установлена должность тьютора (tutor) - руководителя самостоятельной работы уч-ся. Большое внимание уделяется нравственному воспитанию, к-рое находится под контролем церкви, а также эстетич. ифизич. воспитанию. В 1960 в Великобритании было 1460 Г. ш. с 781 544 уч-ся.

Лит.: Мижуев П., Лондонские школы и начальное образование в Англии, СПБ, 1902; его же, Средняя школа в Англии и её реформа в 20 веке, СПБ, 1914; Аранский В. С., Лапчинская В. П., Система народного образовании в Англии, М., 1961; Саймон Б., Английская школа и интеллектуальные тесты, пер. с англ., М., 1958; The encyclopaedia and dictionary of education, ed. by F. Watson, v. 2, L., 1921.

В. П. Лапчинская. Москва.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.