Обучение чтению: техника и осознанность

ГЛОБУС

Расстановка ударений: ГЛО`БУС

ГЛОБУС (от лат. globus - шар) - модель земного шара. Даёт изображение земной поверхности, сохраняющее соответствие очертаний и форм всех океанов и материков и единый масштаб по всем направлениям.

Глобус: 1 - геграфический глобус М. Бехайма (1492); 2 - рельефный глобус в масштабе 1:10000000
Глобус: 1 - геграфический глобус М. Бехайма (1492); 2 - рельефный глобус в масштабе 1:10000000

О Г. упоминалось еще в глубокой древности (2 в. до н. э.), но изображений и более или менее точных описаний его не сохранилось. Первым считают Г., изготовленный географом М. Бехаймом в 1492 (хранится в Нюрнберге). В 17 - 18 вв. Г. пользовались на судах дальнего плавания. С появлением подробных морских карт и лоций Г. теряет своё значение для мореплавания, но находит применение в качестве наглядного пособия при обучении географии. Г. бывают физико-географические (обычные и рельефные) и реже Г., на к-рых даётся административно-политич. деление. В школе наряду с ними используются также Г. индукционные и проекционные. С помощью Г. уч-ся знакомятся с движением и формой Земли, усваивают правильное очертание и размещение материков, стран и океанов, измеряют географич. координаты, кратчайшие расстояния между определёнными пунктами. На индукционном (чёрном) Г. прочерчена только градусная сетка, на нём можно чертить мелом. Он используется для изучения градусной сетки, её построения, упражнений в определении положений различных точек на поверхности земного шара. Проекционный Г. используется при проектировании градусной сетки на различные поверхности. Он представляет собой шарообразную проволочную градусную сетку, в центре к-рой помещена электрич. лампочка. Существуют стеклянные проекционные Г., на поверхности к-рых, кроме градусной сетки, нанесены очертания материков и другие контуры. Рельефный физич. Г. (с лепной выпуклой поверхностью гор и возвышенностей) используется гл. обр. для обучения слепых.

В школах СССР пользуются Г. трёх масштабов: 1 : 30 млн. (диаметр 42,5 см), 1 : 50 млн. (диаметр 24,4 см) и 1 : 33 млн. (диаметр 15,2 см).

В 1959, после того как сов. астрономы сфотографировали обратную сторону Луны, был создан лунный глобус.

Лит.: Григорьев А. Л., Глобус и работа с ним, М., 1957; Салищев К. А., Основы картоведения, т. 2, 3 изд., М., 1962.

И. И. Заславский. Москва.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru