Обучение чтению: техника и осознанность

ГЁФФДИНГ Хёфдинг (Hoffding) Харальд

ГЁФФДИНГ, Хёфдинг (Hoffding), Харальд (11.I.1843 - 2. VII.1931) - датский философ-идеалист и психолог, с 1883 по 1915 - профессор Копенгагенского ун-та. В общетеоретич. вопросах психологии - сторонник волюнтаризма. Вопрос об отношении духа и тела решал с позиций психофизич. параллелизма (см. Психофизическая проблема). Много внимания уделял вопросам этики и стремился включить в свою общую философско-этич. концепцию вопросы воспитания, задачу к-рого видел в том, чтобы "предоставить детству самостоятельное значение" и дать ему возможность быть "подготовительной эпохой в человеческой жизни". Этика Г. носила последовательно идеа-листич. и фидеистич. характер.

Соч.: в рус. пер.- Очерки психологии, основанной на "опыте, М,. 1892; Учение о принципах нравственности, М., 1897; О принципах этики, Одесса, 1898; Понятие воли, М., 1908; Психологическая основа логических суждений, М., 1908.

М. С. Роговин. Москва.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru