Пользовательского поиска



москитная сетка купить по размерам

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

Расстановка ударений: ВНЕКЛА`ССНАЯ РАБО`ТА

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА - составная часть учебно-воспитательной работы школы, одна из форм организации досуга учащихся. Предоставляет широкие возможности для всестороннего развития уч-ся и подготовки их к жизни. К В. р. относятся разнообразные воспитательно-образовательные занятия с уч-ся. Они организуются и проводятся во внеурочное время пионерской, комсомольской организациями и другими органами детского самоуправления при активной помощи и тактичном руководстве со стороны пед. коллектива, особенно классных руководителей, воспитателей и старших пионервожатых (см, Пионерская организация, Комсомольская организация в школе, Самоуправление детское, Классный руководитель, Вожатый). Значительную помощь уч-ся в организации В. р. оказывают дворцы и дома пионеров и школьников, станции юных техников, натуралистов, туристов и другие внешкольные учреждения.

По своему содержанию В. р. очень разнообразна: общественно-политическая, образовательная, общественно-полезная, физкультурно-спортивная, занятия различными видами иск-ва.

Осн. формы организации В. р.: массовая работа (работа в клубах школьных, вечера школьные, утренники, диспуты, конкурсы, викторины, экскурсии, организация выставок школьных и музеев школьных и т. д.), кружковая работа (занятия уч-ся в технических, предметных и других кружках, спортивных секциях, ансамблях, оркестрах и т. д.), индивидуальные занятия (внеклассное чтение, коллекционирование, самостоятельные занятия техникой, музыкой, живописью, подготовка докладов и т. д.).

Между учебно-воспитательной работой, проводимой уроках, и В. р. существует тесная взаимосвязь: учебные занятия, развивая у уч-ся интерес к знаниям, содействуют развёртыванию В. р. и, наоборот, внеклассные занятия, позволяющие уч-ся применить знания на практике, расширяющие и углубляющие эти знания, повышают успеваемость уч-ся и их интерес к учению.

Однако В. р. не должна дублировать уч. работу, иначе она превратится в обычные дополнительные занятия.

В отличие от уч. работы В. р. организуется только "а добровольных началах. Её содержание и формы определяются интересами и запросами уч-ся и во многом зависят от местных условий. В. р. часто проводится с уч-ся разного возраста, объединяет уч-ся старших и младших классов и тем самым способствует сплочению общешкольного коллектива, развивает товарищескую взаимопомощь, укрепляет дружбу между уч-ся.

В. р. эффективна только в том случае, если она проводится систематически, соответствует уровню развития уч-ся и является массовой, если внеклассные занятия разнообразны и увлекательны.

Лит.: Алпатов Н. И., Внеклассная воспитательная работа в городской средней школе, М-, 1949; Внеклассная работа в начальных классах средней школы, под ред. А. А. Яковлева, М-, 1951; Вопросы внеклассной и внешкольной работы с детьми, Сб. статей, М., 1955; Внеклассная работа в школе, под ред. А. И. Прокофьевой, Воронеж, 1957; Из опыта воспитательной работы комсомольской и пионерской организаций в школе, под ред. И. П. Иванова, М., 1957; Брусничника Р. Д-, Руководство воспитательной работой в школе, М., 1958; Нравственное воспитание учащихся V - VIII классов. Из опыта внеклассной и внешкольной работы. [Сб. статей], сост. В. И. Большаков и А. Г. Уманский, М., 1960; Эстетическое воспитание во внеклассной работе, под ред. Т. Д. Полозовой, М., 1960; Водзинский Д. И., Внеклассная воспитательная работа, М., 1961; Конокотин Э. О., Новиков Л. М., Некоторые вопросы методики применения "Примерной программы воспитательной работы" в 9 - 11 классах, в сб.: Опыт применения "Программы воспитат. работы" с уч-ся V - XI классов, М., 1962. См. также лит. к статьям, посвящённым частным вопросам внеклассной работы (напр., Вечера школьные, Внеклассное чтение, Кружковая работа и т. д.), преподаванию отдельных уч. предметов в школе (напр., Биология в школе) и работе внешкольных учреждений напр., Детский драматический театр, Станция юных техников и т. д.).

Пионерское звено обсуждает план работы
Пионерское звено обсуждает план работы

Знакомство с архитектурными памятниками Москвы
Знакомство с архитектурными памятниками Москвы

В Музее Революции. Москва
В Музее Революции. Москва

На экскурсии в лесу
На экскурсии в лесу

На занятиях кружка юных конструкторов
На занятиях кружка юных конструкторов

Оформление стенгазеты
Оформление стенгазеты

Обсуждение работ членов кружка рисования
Обсуждение работ членов кружка рисования

Новые книги для школьной библиотеки. Бурятская АССР
Новые книги для школьной библиотеки. Бурятская АССР

В летней читальне
В летней читальне

Интересный рассказ
Интересный рассказ


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.








Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru