ВИКТОРИНА

Расстановка ударений: ВИКТОРИ`НА

ВИКТОРИНА школьная - познавательная игра, широко распространённая среди школьников В. проводятся на классных и общешкольных вечерах утренниках, пионерских сборах, на занятиях предметных и технич. кружков, в школьной стенной печати Воспитательная и образовательная ценность В. в том что они развивают находчивость и активность уч-ся, расширяют их кругозор, содействуют умственному воспитанию, развитию познавательных интересов и творческой смекалки, помогают выявить знания уч-ся в той или иной отрасли науки, техники, искусства. Увлекательная игровая форма В. повышает эмоциональный тонус, содействует лучшему усвоению содержания В.

В. могут быть: литературные, математич., научно-технич., музыкальные, спортивные и смешанные. Интерес уч-ся к В. и успех её зависит от удачно составленных вопросов и степени активности школьников. Вопросы могут ставиться в устной и письм. форме. Нередко вопросы, задаваемые в письм. форме, красочно оформляются па большом листе бумаги, иллюстрируются рисунками и предварительно вывешиваются для общего ознакомления. Интерес к таким вопросам возрастает, когда школьники принимают участие не только в их оформлении, но и в составлении, когда вопросы будят творческую мысль школьника, посильны и занимательны для него. Точная и ясная формулировка вопросов - требование обязательное. Степень сложности, количество предлагаемых вопросов зависят от возраста детей. уровня их подготовленности, их умственных возможностей. Чем старше дети, тем сложнее могут быть вопросы и тем больше их может быть предложено участникам игры.

В. в школе должна быть хорошо организована. Создаётся жюри, к-рое отвечает за успешное проведение В. В состав жюри обычно входят учителя и уч-ся. Жюри вовлекает в подготовку В. возможно более широкий круг уч-ся. Оно готовит вопросник, устанавливает премии для победителей, заботится о красочном оформлении объявления и специальных урн для ответов на вопросы, договаривается, где именно и когда будет проходить В. Класс или зал соответствующим образом оформляется. Перед началом один из членов жюри знакомит школьников с выработанными жюри правилами. Если В. ведётся устно, то допустимо обсуждение ответов, представляющее уч-ся возможность нек-рых своими знаниями. Если уч-ся затрудняются ответить на заданный вопрос, необходима тактичная помощь учителя.

Когда В. проводится в письм. форме, ответы опускаются в урну или сдаются членам жюри. Через определённое время прием ответов прекращается. Жюри проверяет ответы и устанавливает победителей; подводит итоги В., особо отмечая умелые и достаточно полные ответы, а также затруднения в подготовке, недостатки в проведении, намечает меры к установлению недостатков в будущем. См. также Конкурсы.

С.И. Иванов, Воронеж.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.