Пользовательского поиска


ВЕЧЕРНИХ (СМЕННЫХ) И ЗАОЧНЫХ СРЕДНИХ ШКОЛ ИНСТИТУТ

Расстановка ударений: ВЕЧЕ`РНИХ (СМЕ`ННЫХ) И ЗАО`ЧНЫХ СРЕ`ДНИХ ШКОЛ ИНСТИТУ`Т

ВЕЧЕРНИХ (СМЕННЫХ) И ЗАОЧНЫХ СРЕДНИХ ШКОЛ ИНСТИТУТ - научно-исследовательское учреждение в составе Академии педагогических наук РСФСР. Создан в Ленинграде в 1960. Ин-т изучает перспективы образования взрослых в СССР, наиболее рациональные организационные формы вечернего и заочного образования, исследует вопросы содержания и методики обучения и воспитания уч-ся вечерних и заочных школ. В целях определения перспектив образования взрослых ин-т проводит выборочные обследования уч-ся вечерних и заочных школ, изучает состав населения и его культурный уровень по возрастным, половым и социальным группам, динамику развития сети вечерних и заочных школ и её порайонные особенности.

Ин-т разрабатывает разнообразные и гибкие формы обучения, обеспечивающие возможность для всех желающих сочетать работу на производстве с учёбой. Большое значение придаётся вопросу о формах организации школы для сельской местности. Ин-т проводит экспериментальные исследования по вопросам взаимосвязи формирования знаний с жизненным и производственным опытом уч-ся, а также по вопросам методики, организации и руководства самостоятельной работы уч-ся. Эти исследования в сочетании с обобщением передового пед. опыта позволяют разрабатывать специфические для вечерней школы программы, учебники, учебно-методич. пособия, отличные от массовых школ, учитывающие возраст, пол, условия работы и учёбы уч-ся. Аналогичные исследования ин-т проводит я по заочной школе.

Особой проблемой, над к-рой работает ин-т, является нравственное воспитание уч-ся вечерней школы. Исследуется содержание и методы работы по воспитанию работающей молодёжи, формы связи и совместной работы школы, производства и семьи. Большое внимание уделяется изучению условий привлечения взрослых к обучению, сохранения контингента вечерних школ и борьбы с отсевом.

Наряду с н.-и. работой ин-т ведёт научно-практич. работу по оказанию помощи школам и органам нар. образования: проводит пед. чтения, семинары инспекторов, методистов, директоров и учителей вечерних и заочных школ и т. п. В соответствии со своими задачами я научной тематикой ин-т имеет в своём составе сектора по предметам, по повышению проф. квалификации, по общим вопросам психологии и педагогики взрослых, а также экспериментальные лаборатории при вечерней и заочной школах.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.


Яндекс.Метрика Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru