БОЛИВИЯ

БОЛИВИЯ (Bolivia) - государство в центральной части Южной Америки. Республика. Площадь - 1,1 млн. км². Население - 3475 тыс. чел. (1961). Столица - г. Сукре. Гос. язык - испанский.

Просвещение. Первые школы на территории Б. появились в период её колонизации испанцами (1-я пол. 16 в.). После войны за независимость (1809 - 25) и провозглашения республики правительством стали выделяться спец. фонды на развитие нар. образования. В 1874 был издан генеральный статут о гос. обучении, провозглашавший обязательность обучения в нач. школе. После 1903 установлено бесплатное обучение на всех ступенях школы. Согласно конституции 1945, обучение является обязательным для всех детей с 7 до 14 лет. Однако фактически закон об обязательном обучении не выполняется, что объясняется тяжёлым материальным положением трудящихся, разбросанностью населения при плохом состоянии дорог, недостаточным количеством школьных зданий. Неграмотных старше 6 лет - 66,8% (1961).

Большую роль в нар. образовании играет католич. церковь, в ведении к-рой находится значительная часть уч. заведений различных типов. Нач. звено системы нар. образования составляют детские сады для детей от 3 до 7 лет. В 1960 в детских садах воспитывалось 12 977 детей. Городские нач. школы 6-летние. В них преподаются: естествознание, география, история, мораль, граждановедение, родной яз., арифметика, рисование, ручной труд, домоводство, уход за детьми, музыка, физкультура. Сельские нач. школы - 4-летние. В сельской местности весьма распространена т. н. система сельских центров (nucleos campesinos). Сущность этой системы состоит в том, что работа всех нач. школ данного района (называемых вспомогательными, или секционными) направляется и координируется т. н. центральной школой - самой большой школой в районе, расположенной обычно в крупнейшем населённом пункте. В её ведении обычно находятся от 15 до 30 вспомогательных школ. Курс обучения "центральных школ" включает: гигиену, родной яз., арифметику, мораль и граждановедение, ручной труд, допрофессиональное обучение, домоводство, ведение фермерского х-ва, с. х-во, ремесло. Во вспомогательных школах курс значительно меньше по объему и носит ещё более прикладной характер. Срок обучения во вспомогательных школах - 3 года. В 1960 в нач. школах было 348 895 уч-ся. Средние школы (коллегии и лицеи) - 6-летние, делятся на два цикла - 4 и 2 года. В уч. планы ср. школ входят: граждановедение, математика, физика, химия, естествознание, общая география и география Б., общая история и история Б., философия, испанский яз. и лит-pa, франц. яз., англ. яз., рисование и каллиграфия, музыка, пение, физкультура. В лицеях (ср. школах для девочек) преподаются, кроме того, кройка и шитьё, домоводство и уход за детьми. В нек-рых коллегиях в течение первых трёх лет обучения проводятся занятия по технич. черчению, слесарному и столярному делу. В 1960 в ср. школах было 31 958 учащихся. Профессиональные школы - 4- и 6-летние на базе нач. школы. В 1960 в промышленных школах было 724 учащихся, в торговых - 1230 учащихся, в художественных - 352 учащихся.

Схема системы народного образования Боливии: 1 - дошкольные учреждения; 2 - начальная школа, 2а - сельская вспомогательная школа; 3 - средняя школа; 4 - профессиональные школы; 5 - педагогические школы, готовящие учителей сельских начальных школ; 6 - педагогические школы, готовящие учителей городских начальных школ; 7 - высшая школа

Учителей городских нач. школ готовят 4-летние пед. школы, куда могут поступить лица, окончившие 4 класса (т. е. первый цикл) ср. школы; учителей сельских нач. школ - 4-летние пед. школы, работающие на базе шестилетней нач. школы. В 1960 в пед. уч. заведениях было 2499 уч-ся. Учителей ср. школы готовят Высшая пед. школа в Сукре и Высший пед. ин-т в Ла-Пасе, Ун-ты имеются в городах: Ла-Пас, Сукре, Кочавам-ба, Санта-Крус, Потоси, Оруро, Тариха.

Наиболее крупные б-ки: Муниципальная в Ла-Пасе (30 тыс. тт.) и Пац. б-ка и архив в Сукре (26 тыс. тт.). Музеи: Национальный в Ла-Пасе, археологич. музей и музей изящных искусств в Сукре и др.