Пользовательского поиска




БЛАНКИ (Blanqui) Луи Огюст

Расстановка ударений: БЛАНКИ` (Blanqui) Луи Огюст

БЛАНКИ (Blanqui), Луи Огюст (8.II.1805 - 1.I.1881) - французский революционер, представитель утопического коммунизма. В 1835 - 39 был организатором и руководителем тайных обществ, выступавших за создание демократич. республики, в начале революции 1848 возглавлял самое левое крыло республиканцев. В дни Парижской Коммуны Б. находился в плену у версальцев, но бланкисты играли в Коммуне большую роль. 37 лет провёл в тюрьмах. Стремился к революционному преобразованию общества, но главные надежды возлагал на действия организации заговорщиков, недооценивая роль нар. масс. В произведениях, написанных в 60-е гг., Б. часто поднимал вопросы просвещения, связывая его с делом революции: просвещение, утверждал Б., порождает дух протеста против старого общества, а после переворота оно будет способствовать проведению социальных преобразований. Однако иногда он преувеличивал роль просвещения, утверждая, что распространение просвещения сделало бы невозможным сохранение эксплуататорского строя.

Б. и бланкисты страстно вели борьбу против церкви и религии, считая их орудием духовного порабощения масс. С особой остротой Б. вскрывал социальные последствия закона Фаллу (1850), отдавшего школу под опеку церкви. Б. гневно бичевал католич. конгрегации, к-рые "сеют мрак и гасят свет в школах".

Б. намечал программу новой системы образования, включающей всеобщее образование с 5 до 15 лет; по этой программе в уч. курс нар. школы входили такие предметы, как геометрия, космография, геология, физика, химия, география, история, рисование; подобно курса не имела нар. школа ни в одной из стран мира. По планам Б. на новых началах должны были быть созданы учебные заведения, дающие среднее и высшее образование, широко развито проф. обучение, пропаганда, к-рую вели бланкисты, подготовила почву для деятельности Парижской Коммуны, начавшей создавать подлинно светскую школу. В конце 19 и в 20 в. идеи Б. способствовали развитию борьбы за светскую и демократич. школу во Франции.

Соч.: Critique sociale, t. 1 - 2, P., 1885; в рус. пер.: Избранные произведения, M. 1952.

Лит.: Фрумов С. А., Французская школа и борьба за ее демократизацию (1850 - 1870), М., 1960; Dоmmanget M. Les idees politiques et sociales d'Auguste Blanqui, P., 1957.

С. А. Фрумов. Москва.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.






Чем уникальна система обучения в Люксембурге

В 2017 г. приемные кампании пережили 'самую глубокую демографическую яму'

Учеба за границей: особенности образования в неторопливой Дании

Три российских вуза попали в рейтинг 200 лучших университетов Европы

«Яндекс» бесплатно готовит к ЕГЭ

Отложенная взрослость: Как изменились пятиклассники за 50 лет

Десять вузов РФ вошли в топ-500 глобального рейтинга университетов RUR



Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru