Обучение чтению: техника и осознанность

БЕСЕДА

Расстановка ударений: БЕСЕ`ДА

БЕСЕДА (в психологии) - один из методов психологического исследования. Применяется в целях изучения психологич. особенностей личности человека (его убеждений, стремлений, интересов, отношения к среде, коллективу и т. д.), а также условий формирования этих особенностей. Б. может проводиться как с самим исследуемым лицом, так и с другими, знающими его людьми. Успешное применение Б. предполагает: 1) наличие продуманного плана Б., представляющего собой не формальный перечень вопросов, к-рые должны задаваться во время Б. (Б. не должна превращаться в анкету), а общую схему Б. с указанием того, что надо выяснить в итоге её проведения. 2) Умение исследователя получать интересующие его сведения не только путём непосредственного наблюдения, но и косвенно. 3) Умение исследователя уточнять интересующие его факты в процессе Б. 4) Наличие у исследователя близкого личного контакта с исследуемым лицом, установленного еще до Б. Ход и содержание Б. протоколируются, в частности записываются с помощью магнитофона (незаметно для исследуемого).

Б. в качестве вспомогательного метода используется во многих психологич. исследованиях: в детской и пед. психологии (при изучении формирования личности детей, их интересов и т. п.), в психологии труда (при исихологич. анализе профессий, выяснении причин несчастных случаев, аварий и т. п.), в медицинской психологии и т. д.

Полученный в процессе Б. материал необходимо сопоставлять с наблюдениями за поведением исследуемого и со сведениями, полученными от других лиц.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru