Обучение чтению: техника и осознанность

АССОЦИАТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Расстановка ударений: АССОЦИАТИ`ВНАЯ ПСИХОЛО`ГИЯ

АССОЦИАТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ - различные по своей научно-идейной сущности психологические направления, использующие понятие ассоциации в качестве главного объяснительного принципа. Идея о том, что существуют закономерные сочетания психич. явлений и что эти сочетания имеют определённую телесную (физиологическую) основу, возникла уже у др.-греч. мыслителя Аристотеля. Однако лишь в новое время (в 17 в.), когда материалистич. методология постепенно начала распространяться и па область психич. явлений, эта идея выросла в науч. доктрину, положившую начало А. п. Первые попытки наметить такую доктрину содержатся в работах франц. философа Р. Декарта (его физиологич. сочинениях), голл. философа Б. Спинозы и англ, философа Т. Гоббса. По Гоббсу, порядок, в каком представления сменяют друг друга, соответствует последовательности ощущений. Эта последовательность, в свою очередь, обусловлена изменениями в организме, вызванными воздействиями на него физич. тел, и поэтому течение всех психич. процессов определяется материальными причинами. Сам термин "ассоциация" был введён англ, философом Дж. Локком, называвшим термином "ассоциация идей" только те связи, к-рые "обусловлены случаем или привычкой".

Учению о зависимости порядка и сочетаний психич. фактов от материальных причин (эта зависимость понималась первоначально с позиций механистич. материализма) идеализм противопоставил концепцию, согласно к-рой как компоненты ассоциации, так и она сама представляют первичные психич. явления, из совокупности к-рых строится якобы не только вся психич. жизнь, но и внешняя реальность. Эту точку зрения отстаивали англ, философы Дж. Беркли, Д. Юм и их последователи.

Виднейшим представителем материалистич. направления А. п. в 18 в. был англ, философ и психолог Д. Гартли, отстаивавший принцип тесной связи психич. деятельности с нервной (последнюю Гартли из-за ограниченности физиологич. знаний того времени понимал как процесс вибрации). Будучи механистич. материалистом, Гартли не смог правильно разрешить проблему причинной обусловленности психич. явлений и придерживался мнения, что они соединяются параллельно нервным процессам, но, в отличие от других сторонников психофизич. параллелизма, он признавал воздействие внешнего мира первичным, а связи в сфере психического - производным. Благодаря Гартли ассоциативное понимание психики стало синонимом материалистического. Материалистич. тенденцию А. п. в 18 в. развивали также англ, учёные Дж. Пристли, Эразм Дарвин и др.

Идеалистич. направление А. п. в 18 - 19 вв. развивали англ, философы У. Гамильтон, Джеймс Милль, нем. философ, психолог и педагог И. Гербарт и др. К середине 19 в. наиболее видными представителями А. п. являлись англ, философы Джон Стюарт Милль и А. Бэн; в рус. науке 19 в. - М. М. Троицкий.

С развитием эволюц. теории предпринимаются попытки перестроить А. п. на основе новых биологич. представлений (англ, философ Г. Спенсер). Но пи Дж. С. Милль, ни Спенсер не смогли вывести А. п. из кризиса, т. к. придерживались ложного интроспекционистского взгляда (см. Интроспективная психология) на сознание и законы, к-рым оно подчинено. С выделением в 70 - 80-х гг. 19 в. экспериментальной психологии в самостоятельную научную дисциплину по отношению к принципам А. п. наметились 2 линии. Нем. философ и психолог В. Вундт, уделявший много внимания экспериментальному изучению ассоциаций, подчинял их особому синтетич. акту сознания - апперцепции. Другие исследователи (в т. ч. нем. психолог Г. Эббингауз), напротив, видели в ассоциации исходный первичный психич. факт. В целом идеи А. п. способствовали прогрессу опытных исследований в области психологии восприятия, памяти, воображения, мышления. Вместе с тем в ходе экспериментальных исследований обнаружилась ограниченность принципов А. п., вызвавшая критику А. п. со стороны различных идеалистич. школ, в особенности гешталътпсихологии. При этом критике были подвергнуты не только уязвимые стороны А. п. (игнорирование активной предметной деятельности субъекта и качественных различий в формах её проявления и уровнях развития), но и прогрессивные установки её материалистич. направления, утверждавшего закономерный характер возникновения и связи психич. процессов и их обусловленность нервными актами. Сторонники А. п. конца 19 в. (нем. психологи Т. Циген и др.), придерживаясь махистской методологии, защищали изжившие себя механистич. схемы А. и. К нач. 20 в. науч. несостоятельность традиционной А. п., пронизанной механицизмом и идеализмом, стала очевидной, но многие её идеи воспринял бихевиоризм. Осн. принципы нового учения об ассоциации, базирующегося на научно обоснованном материалистич. понимании высшей нервной деятельности человека и животных, были выдвинуты И. М. Сеченовым и И. П. Павловым.

М. Г. Ярошевский. Душанбе.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru