Обучение чтению: техника и осознанность

АРНОЛД (Arnold) Томас

Расстановка ударений: А`РНОЛД (Arnold) Томас

АРНОЛД (Arnold), Томас (13.VI.1795 - 12.VI.1842) - английский педагог. Став в 1828 директором паблик скул в Регби, А. за счёт классич. яз. усилил роль математики, истории и новых яз. На первое место он ставил задачу развития умственных способностей уч-ся и подготовку их к самовоспитанию, добивался, чтобы у детей создавалось собственное суждение об изучаемом предмете.

Главной задачей школы А. считал нравств. воспитание. Идеал человека в его представлении - это "джентльмен-христианин". Большое место в школе занимали религиозные проповеди, молитвы, пение псалмов. А. придавал важное значение жизни уч-ся в коллективе, взаимной ответственности его членов, воспитанию младших уч-ся старшими. Уч-ся выпускного класса помогали ему в управлении школой. Телесные наказания А. допускал лишь за аморальные проступки. Учителей и воспитателей А. подбирал среди тех, кто разделял его пед. взгляды.

Деятельность А. была направлена на улучшение воспитания детей правящего класса, будущих руководителей английского бурж. гос-ва. Принципы воспитания А. нашли применение в гос. грамматических школах, во многом стали англ. традицией.

Соч.: The miscellaneous works of Thomas Arnold, 2 ed., L., 1858.

Лит.: Stanley M. A., The life and correspondence of Thomas Arnold, v. 1 - 2, L., 1845. В. П. Лапчинская. Москва.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru