АРЕНДТ (Arendt) Рудольф

Расстановка ударений: А`РЕНДТ (Arendt) Рудольф

АРЕНДТ (Arendt), Рудольф (1.IV.1828 - 15.V.1902) - немецкий педагог, профессор химии Лейпцигского политехнического института и преподаватель реального училища. Первым разработал методику преподавания химии в средней школе. Последователь И. Гербарта в педагогике, А. считал, что преподавание уч. предмета надо строить так, чтобы раскрывались воспитательные возможности, заложенные в естественных науках. По его мнению, система изложения уч. материала должна быть подчинена исключительно особенностям мышления уч-ся, к-рый якобы видит и устанавливает связь между явлениями совсем в ином плане, чем это имеет место в науке. Вместо научной систематики уч. предмета А. ввёл "методическую", основанную на формальной классификации по одному лишь признаку - сложности химич. состава вещества (элементы, бинарные соединения и т. д.). А. - сторонник индуктивного метода преподавания; обобщениям теоретич. характера он совсем не уделяет внимания. В Германии методич. взгляды А. были развиты и продолжены Вильбрандом, К. Шейдом и др. Труды А. оказали значительное влияние и на рус. методику и технику учебного химич. эксперимента.

Соч.: Didaktik und Methodik des Chemie-Unterrichts, Munch., 1895; Technik der Experimentalchemie, Bd 1 - 2, Lpz., 1880 - 82; 5 AufL, Lpz., 1925.

Лит.: Шейд К., Методика преподавания химии, М., 1935; Еtzо1d F., Rudolf Arendt, "Berichte der deutschen Ghemischen Gesellschaft", В., 1902. В. Л. Рысс. Москва.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.