Обучение чтению: техника и осознанность

АЛТЫНСАРИН Ибрай

Расстановка ударений: АЛТЫНСАРИ`Н Ибрай

АЛТЫНСАРИН, Ибрай (20.X.1841 - 17.VII.1889) - казахский педагог-просветитель, этнограф, писатель, деятель народного образования; последователь К. Д. Ушинского. Окончил (в 1857) школу с семилетним сроком обучения при Оренбургской пограничной комиссии. Первый учитель-казах. В начале 1861 А. получил назначение на должность учителя Тургайской школы. С 1879 до конца жизни работал инспектором казах, школ Тургайской обл. А. придавал большое значение роли просветительских учреждений для развития культуры народа, был противником конфессиональных школ. Разработал систему школьного образования для казах, народа: двухклассные училища-интернаты (по одному на уезд) и волостные русско-казахские школы-интернаты (среди казах, кочевий). За время деятельности А. в Тургайской обл. было открыто (с привлечением общественных средств): 4 двухклассных училища (с интернатами для казах, мальчиков), 7 начальных волостных школ, Орская казах, учит, школа (открыта в 1883), ремесленное училище в Тургае, женская школа-интернат в Иргизе.

А. считал, что школы должны распространять общеобразовательные знания, приобщать казах, народ к культуре рус. народа. В своей речи на открытии ремесленного училища в Тургае А. говорил: "Ум природный способен обнимать лишь то, что его окружает, а развить его и сделать способным узнавать и то, что не видел, может только светское образование. Мы сознаём это и усердно образовываем своих детей в русско-казахских школах" (цит. по кн.: Эфиров А. Ф., Ибрай Алтынсарин. Жизнь и педагогическая деятельность, Алма-Ата, 1949, с. 32).

А. отводил учителю ведущую роль в школьном деле: "Для народных школ учителя составляют все; с ними не могут сравниться ни прекраснейшие педагогические руководства, ни благодетельнейшие правительственные распоряжения, пи тщательный инспекторский надзор..." (Ильминский Н., Воспоминания об И. А. Алтынсарине, Каз., 1891, с. 247).

А. - автор первых учебников для казах, детей по родному и рус. яз.: "Киргизская хрестоматия" (1879; составлена на рус. алфавите), "Начальное руководство к обучению киргизов русскому языку" (1879). Благодаря доступности для детского понимания, удачному использованию фольклорного материала и переводам из уч. книг К. Д. Ушинского, Л. Н. Толстого и др., книги А. оказывали большое влияние на развитие казах, детской литературы.

Соч. в рус. пер.: Избранные произведения, Алма-Ата, 1957.

Лит.: Ситдыков А. С., Педагогические идеи и просветительная деятельность И. Алтынсарина, Алма-Ата, 1949.

А. С. Ситдыков. Алма-Ата.


Источники:

  1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru