АВТОРИТЕТ РОДИТЕЛЕЙ

Расстановка ударений: АВТОРИТЕ`Т РОДИ`ТЕЛЕЙ

АВТОРИТЕТ РОДИТЕЛЕЙ - влияние отца и матери на детей, основанное на уважении и любви к родителям, доверии к их жизненному опыту, словам и поступкам; необходимое условие воспитания. Говоря об А. р. в советской семье, А. С. Макаренко отмечал: "...Советская семья многим отличается от семьи буржуазной. И прежде всего ее отличие заключается в характере родительской власти. Наш отец и наша мать уполномочены обществом воспитать будущего гражданина нашего отечества, они отвечают перед обществом. На этом и основываются их родительская власть и их авторитет в глазах детей" (Соч., т. 4, 1957, с. 351).

В воспитании детей младшего возраста А. р. основывается на их уверенности в правоте родителей, на стремлении подражать их действиям и поступкам. Ребёнок, воспитывающийся в условиях чёткого режима и разумной требовательности, практически усваивает значение понятий "нельзя", "можно", "надо".

В среднем и старшем возрасте дети критически относятся к взрослым, к их действиям и поступкам. Это обязывает родителей быть особенно требовательными к себе, к своему поведению, очень обдуманно строить свои отношения с детьми. Чем старше дети, тем большее значение для них приобретает общественный и нравственный А. р. Нельзя отделять семейные дела от общественных. Дети "...должны знать, что вы - общественный деятель, и гордиться вами, вашими успехами, вашими заслугами перед обществом" (там же, с. 347).

А. р. создаётся в результате правильного воспитания и здоровых отношений в семье. Прочность его зависит от единства и последовательности требований, предъявляемых к детям взрослыми членами семьи (в многодетных семьях важно поддерживать авторитет старших детей - помощников родителей в воспитании младших). Но строгость и требовательность родителей не исключают их доверия к детям, сердечного и ласкового отношения, к-рое располагает ребёнка к откровенности. Если дети любят и уважают родителей, делятся с ними своими сокровенными мыслями и мечтами, следуют их совету и добровольно выполняют их требования, то это и есть истинный и самый крепкий авторитет. Такой авторитет, основанный на высоких принципах коммунистич. морали, на знании жизни ребёнка, на помощи ему и ответственности за его воспитание, сохраняет свою силу и для взрослых детей.

Нек-рые родители, не умея завоевать у детей истинный авторитет, строят его на ложных, антипедагогич. основах. Стремление любыми путями и средствами добиться послушания детей вредит воспитанию. Подавление личности ребёнка воспитывает в нём лишь повиновение, забитость, соединённую с озлобленностью, и порождает отчуждённость во взаимоотношениях детей и родителей. Чрезмерная уступчивость родителей, потакание капризам и прихотям воспитывают в детях лишь эгоизм.

В укреплении А. р. значительная роль принадлежит школе, учителю. Родители также должны бережно относиться к авторитету учителя, всемерно поддерживать его. См. также Семейное воспитание.

Лит.: Карташова Ф., Авторитет родителей в воспитании детей в семье, Казань, 1957; Кузьменко И., Роль примера и авторитета старших в воспитании детей, Алма-Ата. 1958; см. также лит. к ст. Авторитет учителя.

Источники:

1. Педагогическая энциклопедия. Том 1. Гл. ред.- А.И. Каиров и Ф.Н. Петров. М., 'Советская Энциклопедия', 1964. 832 столб. с илл., 7л. илл.