30.03.2025

Написание реферата в ВУЗе: необходимые навыки и особенности

В ВУЗах самым распространенным видом письменной работы является реферат, нет таких предметов и специальностей, где бы он не требовался. Хотя студентам, особенно первокурсникам, порой кажется, что рефераты устарели и их задают по старым методичкам, но такое мнение ошибочно. Реферат - это не простой пересказ статей, монографий или теорий, а выделение главного, структурирование этой информации и написание выводов. Написание рефератов помогает научиться научному анализу и подготовиться к написанию исследовательских работ (курсовых, статей, диплома).

Наибольшие проблемы с рефератами испытывают студенты первых и последних курсов: первые из-за того, что не обладают нужными навыками, а вторые из-за нехватки времени. Задолженности из-за рефератов никому не нужны, поэтому разумнее всего будет поискать помощи специалистов и заказать реферат у них, так можно будет не волноваться из-за сроков, уникальности или оформления. Особенно ценна будет помощь с самыми затратными по времени этапами: поиском и анализом информации, структурированием окончательного текста, оформлением по требованиям методички или ГОСТа. Первокурсники смогут использовать этот реферат как образец при написании последующих, на практике все становится понятнее.

Написание реферата

Основными навыками, которые формируются при написании рефератов, являются следующие:

• эффективное чтение;
• обработка информации, полученной из различных источников;
• творческая интерпретация;
• структурирование;
• формулирование выводов;
• написание и редактирование текста в научном стиле;
• критическое мышление и так далее.

Навыки из этого списка не могут быть освоены мгновенно, только постоянное использование при написании письменных работ ведет к улучшению ситуации. Например, эффективное чтение, которое называют еще профессиональным, позволяет быстро просмотреть статьи и монографии в поисках нужных, потом если необходимо - более подробно познакомиться со структурой и изучить избранные места. Завершающие этапы чтения - аналитический и творческий, они считаются самыми сложными, потому что являются мысленной частью научного исследования.

Эксперты выделяют следующие виды эффективного чтения:

• библиографическое;
• просмотровое;
• ознакомительное;
• изучающее;
• аналитическое;
• творческое.

Считается, что, научившись правильно читать, студент сэкономит половину времени во время поиска информации в источниках и научной литературе, а ведь это только один из полезных навыков, которые развиваются при написании рефератов. С помощью эффективного чтения выделяется информация, которую необходимо зафиксировать, а затем переработать. Так, план текста представляет последовательность рассуждений автора, такая форма записей учит восстанавливать по памяти и развивает навык структурирования.

Выписки цитат должны сопровождаться указанием библиографической информации и номера страницы, это должно стать безусловным рефлексом, чтобы не терять время из-за поиска источника. Часто первокурсники запоминают такое простое правило, только совершив эту ошибку. А вот составление полноценных конспектов в процессе чтения зачастую оказывается самой полезной разновидностью процесса обработки информации. Дело в том, что правильно составленный конспект становится основой получившегося в итоге реферата.

Люся Елисеева