26.03.2024

Предметная подготовка для учителей: очная и дистанционная

Педагог - это ключевая фигура в области образования от начальной школы до аспирантуры высших учебных заведений. Без учителей не будет образованных людей и опытных специалистов, не зря эту профессию считают основой любых знаний и умений. В современной России школьные учителя обязаны раз в три года повышать свою квалификацию, они должны непрерывно повышать свой уровень не только в методике преподавания, но и в области своего предмета или нескольких предметов.

Сейчас предметную подготовку учителей можно пройти дистанционно -

https://vgaps.ru/category/predmetnaya-podgotovka-uchiteley - а не только очно, как было раньше. Стало намного проще готовить квалифицированного, эффективного и компетентного педагога, который постоянно стремиться к личностному и профессиональному росту.

Компетенции учителей

Компетенции - знания и умения, которыми владеет человек в какой-либо области. Для учителя компетенции очень важны, причем их достаточно много и они достаточно сложны. К примеру, можно выделить такие методические и предметные компетенции:

  • навык поиска новой информации по своему предмету и внедрение ее в учебный процесс;
  • учитывание методических рекомендаций;
  • педагогическое проектирование;
  • возможность создавать собственные методики и отрабатывать их на уроках;
  • эмоциональное и ценностное отношение к своим ученикам и коллегам;
  • умение творчески перерабатывать информацию и так далее.
https://ru.freepik.com/free-photo/office-workers-working-together-as-a-team_23668217.htm#fromView=search&page=1&position=24&uuid=d3bc0d2b-03cb-4063-8207-6d9eb7ae5e87
https://ru.freepik.com/free-photo/office-workers-working-together-as-a-team_23668217.htm#fromView=search&page=1&position=24&uuid=d3bc0d2b-03cb-4063-8207-6d9eb7ae5e87

Каждый предмет имеет свои отдельные компетенции, связанные с особенностями преподавания. Например, контурные карты есть только на географии, реже еще на истории, умение обучать школьников навыкам работы с контурными картами - это компетенция только этих предметов.

Дополнительное образование для педагогов-предметников

Существует три основных вида дополнительного образования для учителей:

  1. краткие курсы;
  2. повышение квалификации;
  3. профессиональная переподготовка.

Эти виды различаются целью обучения. Краткие курсы глубоко рассматривают определенную тему, например, если она интересует педагога или касается его научных и методических проектов.

Повышение квалификации в среднем длится до двухсот пятидесяти учебных часов, его нужно проходить каждому преподавателю максимум раз в три года, чтобы подтвердить свои компетенции. А вот профессиональная переподготовка нужна тем, кто до этого не имел педагогического образования.

Примеры курсов дополнительного образования для учителей:

  • педагогическая деятельность по подготовке и реализации образовательного процесса по ФГОС (учитель химии);
  • методика обучения, новые подходы и технологии (русский язык как иностранный);
  • подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по новейшим требованиям (география);
  • современные методы и технологии обучения в очном и дистанционном формате (математика);
  • профессиональная переподготовка по курсу "Шахматы" и тому подобное.
https://ru.freepik.com/free-photo/side-view-smart-young-student-showing-her-notes_8399771.htm#fromView=search&page=2&position=2&uuid=7be363ec-b426-43d1-b4dc-35298fc86ec0
https://ru.freepik.com/free-photo/side-view-smart-young-student-showing-her-notes_8399771.htm#fromView=search&page=2&position=2&uuid=7be363ec-b426-43d1-b4dc-35298fc86ec0

Дополнительное образование можно получать в ВУЗах или образовательных центрах, в очном или дистанционном формате, который во многих отношениях выигрывает. Дистанционное обучение позволяет экономить время и средства, тем более, что так можно совмещать работу с учебой, не отвлекаясь от занятий.

Результаты предметной подготовки

У предметной подготовки проводится оценка компетенций, чтобы определить, насколько педагог освоил информацию. Результатами служат следующие пункты:

  • повышение профессионального уровня компетенций;
  • выявление образовательных потребностей учителей;
  • обмен опытом с коллегами и преподавателями;
  • повышение мотивации учеников из-за новых методов образования;
  • обучение методам самообразования и так далее.

Предметная подготовка является главным способом сохранения педагогического уровня учителей и внедрения новейших методов обучения.

Люся Елисеева








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru