23.11.2023

Бойтесь не консерватизма, а плохой LMS!

Преподаватели, переходя на удалёнку, устраивают «нытинг»? Наверняка у них есть причины. Точнее причина. И это не консерватизм. К сожалению, такие преподаватели скорее-всего уже имели дело с бестолковой LMS, которая не просто не помогала упростить управление обучением, а действительно добавляла работы.

Но толковая LMS – это не про хлопоты, это как-раз про разгрузку и СДО онлайн, которая работает на эффективность.

Что позволяет толковая СДО?

Толковая система дистанционного обучения (СДО) и грамотно внедрённая для её реализации платформа управления обучением (LMS) – это база для решения следующих задач:

1. Систематизированное хранение учебных материалов. И речь не просто о электронной библиотеке, базе знаний. Это создание условий для облегчения доступа к обучающим материалам. В итоге никто никого не «дёргает»!
2. Непосредственно удобное управление курсами. И на благо этого результата работает и интерфейс, и функционал LMS. В фокусе - возможность создания, организации и управления курсами, включая управление учебными планами, расписанием и заданиями.
3. Геймификация. Не просто элементы игры, а интерактивные инструменты обучения, которые положительно влияют на мотивацию, вовлеченность. Это принципиально важно.

Но, главное, современные СДО – это инструментарий для оценок и всевозможных отслеживании. При этом (внимание!) речь идёт не просто об оценке компетенций, навыков, знаний. Во главе угла - отслеживание прогресса и успеваемости.

Все обучаются с разной скоростью, здесь значение имеет и начальная подготовка, и скорость реакций разных учащихся. Функциональная LMS позволяет отслеживать активность студентов, их скорость «продвижения» по учебному материалу, диагностировать слабые места (слепые зоны). На основании этого система (в автоматическом режиме) адаптирует учебные материалы, сам учебный процесс, тестирование.

Поддержка разных форматов и аналитика

Очень здорово, когда LMS позволяет интегрировать различные форматы контента, включая видео, аудио, текстовые материал.

А ещё очень важно, чтобы у СДО было всё в порядке с компонентами, «заточенными» на аналитику и отчетность. Например, LMS Moodle, которую многие рекомендуют для CДО, располагает инструментами для анализа данных и формирования отчетов о прогрессе студентов. Да, прогресс не просто под контролем, минимизирована и рутина относительно отчётности, связанной с ним!