21.11.2022

Мастер-классы для дошкольных педагогов и музыкальных руководителей

Детский сад играет важнейшую роль в жизни ребенка, именно поэтому психологи советуют не оставлять ребенка с бабушкой, а отправлять в новый мир, в котором его ждут тысячи открытий. Социализация - это важнейший подарок, который получает ребенок от детского сада. Именно там он понимает, что кроме его желаний, имеют значение желание других людей - детей и воспитателей.

В дошкольном возрасте ведущая деятельность у детей - игра, с ее помощью он получает новые знания и умения, учится общаться и контактировать со сверстниками. Игра, про которую идет речь, это не игры на смартфоне, а активные, развивающие и музыкальные действия. Практически каждый ребенок находит в них то, что его привлекает.

В играх дошкольников очень важен элемент новизны, помогающий заинтересовать детей, в которых любопытство заложено природой.

Понятное дело, что у воспитателей хорошо развито воображение и из любой ситуации они придумают не два, а все четыре выхода, но чтобы придумывать образовательные программы с полноценными сюжетами, у них остается слишком мало времени. Конечно, есть методисты, но они тоже нуждаются в пище для вдохновения.

Не зря говорят, что квалифицированный специалист учится всю жизнь. Курсы для повышения квалификации - вещь хорошая, но длительная и не всегда выполняет свои функции. Современный интернет позволяет найти образовательный центр со специализацией в дошкольном образовании - https://d-seminar.ru/ - где есть, помимо дистанционных курсов различной длительности, мастер-классы для дошкольных педагогов и музыкальных руководителей, вебинары, видеокурсы, музыкальные и речевые игры, конференции и многое другое.

В таких очных и дистанционных занятиях рассматриваются следующие направления работы с детьми:

• логоритмика;
• пальчиковая гимнастика;
• сказочные истории;
• викторины;
• начальная математика;
• танцы;
• детский хор;
• детский театр;
• хороводы;
• развитие речи;
• физкультура для малышей и многое другое.

Как заметно, изучаются направления и для методиста, и для музыкального руководителя, и воспитателя, и логопеда. Весь персонал детского сада получает много полезных знаний и навыков от таких мастер-классов или видеокурсов.

https://ru.freepik.com/free-photo/_3641230.htm#query=%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA&from_query=%D1%83%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA&position=21&from_view=search&track=sph

Приведем несколько программ таких мастер классов. Распространен такой вид мастер-класса или видеокурса как обзорная передача опыта педагога по выбранному направлению. Например, по ритмике. И тогда частями плана мастер-класса будут следующие:

• принцип организации занятий в группах детей, учитывая возрастные особенности;
• разбор важности игровой составляющей;
• анализ представленных программ по ритмике;
• практические рекомендации преподавателя.

Для практических направлений подходит такой вид занятий как вебинар. Как пример рассмотрим вебинар по логоритмике. Части его плана могут быть следующими:

• разбор речедвигательных упражнений и игровых занятий;
• подбор песенного материала;
• музыкально-ритмическая составляющая с привлечением сопровождающего материала (ленты, игрушки, мячи, обручи и так далее);
• важность сюжетного наполнения занятия - привязка к сезонам, ближайшим праздникам, сюжетам, используемым другими воспитателями.

Кроме этого, на авторских мастер-классов даются прописанные планы-конспекты сюжетных занятий со всем методическим набором (упражнения, песни, скороговорки, художественное оформление и тому подобное).

Люся Елисеева