Педагогика: история развития и современный диплом

Образование появилось во многом вместе с человеком разумным. Именно способность передавать накопленные знания и подарило человечеству цивилизацию. По мнению ученых, в дописьменную эру преподавание было или семейным (от старшего родственника - к младшему), или от мастера - к ученику.

Появление письменности изменило эту систему. Первые школы появились не в Древней Греции, откуда многие начинают историю образования, а на Древнем Востоке - прежде всего, в Древнем Египте и Месопотамии.

Это очень интересная тема - возникновение педагогических знаний. И тематика выпускной работы может быть с ней связана. Так возможно заказать дипломную работу по педагогике именно по этой теме. А ведь в Древний Восток включается еще Древняя Индия и Древний Китай, где существуют самостоятельные педагогические традиции.

В Древнем Египте школы располагались при храмах, при крупных были и “дома жизни”, которых исследователи сравнивают с университетами. Семейное образование сохранялось, но писцы, жрецы, врачи и архитекторы посещали школы. Существуют сведения, что в школах Древнего Египта, наравне с мальчиками, учились и девочки, которые тоже могли быть жрецами и даже врачами.

Фигурки писцов, хранителей знаний. Гробница Мекетре, ок. 1991-1975 до нашей эры. Хранится в Метрополитен-Музее, Нью-Йорк, США: https://ru.wikipedia.org/wiki/Образование_в_Древнем_Египте#/media/Файл:Scribe_statuettes_from_a_model_of_a_granary_from_Meketre's_tomb_MET_DT234924.jpg

Но слово “педагогика” ведет свое происхождение из Древней Греции. “Педагогом” назывался раб, который сопровождал сына хозяина в школу. В Древнем Риме так тоже называли раба, но который сам обучал мальчика. Таким образом понятие “педагог” со временем трансформировалось в “того, кто обладает знаниями и обучает”.

В Средние Века появились университеты, где были и преподаватели, и студенты. Статус грамотного человека в это время был особенно высок. Но такой науки, как педагогика, еще не существовало.

Только в начале семнадцатого века произойдет попытка упорядочения наук, в том числе и выделение педагогике. Этим займется в 1623 году английский философ Фрэнсис Бэкон в книге “О значении и развитии науки”.

Настоящим отцом педагогической науки считается чешский ученый Ян Амос Коменский. Он был сторонником системы наук Бэкона и в 1632 году опубликовал труд под названием “Великая дидактика” (Didactica Magna).

Портрет Яна Амоса Коменского (1592-1671): https://ru.wikipedia.org/wiki/Коменский,_Ян_Амос#/media/Файл:Johan_amos_comenius_1592-1671.jpg

В своем труде Коменский изложил систему образования, соответствующую развитию ребенка:

Современное педагогическое обучение в институтах и университетах несет прежде всего практическое значение, ведь, кроме классической педагогики, включает в себя и коррекционную (логопедия, сурдопедагогика, тифлопедагогика и др.).

Вершина обучения в ВУЗе - это диплом, но необходимо собрать материал и правильно оформить. Как помощь, рекомендуется заказать дипломную работу у специалистов. Они смогут правильно собрать весь наработанный практический материал студента и помочь подготовиться к защите.