Пользовательского поиска




13.02.2014

Началось общественное обсуждение возврата выпускного сочинения в школы

Стартовало общественное обсуждение возвращения итогового сочинения в школы, в сети размещены несколько моделей сочинений, которые были предложены членами рабочей группы Минобрнауки.

Началось общественное обсуждение возврата выпускного сочинения в школы. © РИА Новости. Александр Кряжев
Началось общественное обсуждение возврата выпускного сочинения в школы. © РИА Новости. Александр Кряжев

В конце декабря 2013 года президент РФ Владимир Путин поручил правительству обеспечить, начиная со следующего учебного года, учет результатов итогового сочинения выпускников школ наряду с результатами ЕГЭ при зачислении в вузы.

"Просто вернуть выпускное сочинение, существовавшее в наших школах до 2009 года, невозможно и не нужно. Эти сочинения всегда проверялись внутри школ самими учителями. Практика проверки медальных сочинений хорошо показывает, что критериальной базы для такой работы пока нет", — говорится в обращении, размещенном на сайте, специально созданном для обсуждения.

По мнению экспертов, механический возврат старой формы не выдержит современных условий: сегодня любая итоговая аттестация, по закону, проводится в формате ЕГЭ, поэтому нужна "перезагрузка".

Ранее на заседании рабочей группы при Минобрнауки обсуждалось несколько вариантов введения в выпускном классе итогового сочинения. По одной из моделей, сочинение станет частью майской промежуточной аттестации в формате устного экзамена и выступает своего рода допуском к ЕГЭ. Выпускник подготовит проект в форме сочинения, а затем защитит его перед специально созданной комиссией. После этого он устно ответит на проблемный вопрос по курсу русской литературы 9-11 класса и прочтет наизусть одно из программных произведений.

В другом варианте предлагалось изменить часть "С" ЕГЭ по русскому языку. Вместо текста по предложенному отрывку на 150 слов выпускник пишет работу объемом не менее 450 слов по одной из 8-10 тем, которые включают в себя как темы по литературе, так и темы общекультурного характера. Также будут перераспределены задания частей "А" и "B", поскольку часть вопросов можно перенести в рамки ГИА. По еще одной модели, сочинение должно стать одной из форм итоговой аттестации в школе. При этом выборка не должна ограничиваться только литературной составляющей, для чего будет сформирован общий банк тем.


Источники:

  1. ria.ru








Rambler s Top100 Рейтинг@Mail.ru