13.10.2008

Блестящее тридцатилетие: новый этап развития образования в Китае

Благодаря усилиям, предпринимаемым в течение прошедших 30 лет, уровень образования китайского народа быстро повышается. В настоящий момент усредненный показатель показывает, что население страны в возрасте старше 15 лет имеет 8,4 классов образования средней школы. Свыше 70 млн. китайцев имеют высшее образование. Китай совершает исторический переход от державы с большой численностью населения к державе хорошо подготовленных специалистов.

Образование становится доступнее

Китай менее чем за 20 лет прошел путь до введения обязательного девятилетнего образования. А ведь развитые страны шли к этому сотню лет. В мировой истории сферы образования успех Китая считается уникальным достижением.

В 1986 году ВСНП утвердило Закон об обязательном образовании, в котором была четко определена цель - введении девятилетнего обязательного образования. С того момента начался новый этап развития образование в Китае.

В начале нового тысячелетия Китай выполняет свои обещания, данные мировому сообществу – введено 9-летнее обязательное образование. Коэффициент охвата населения и поступления в среднюю школу превышает 85%. По этому показателю Китай занимает лидирующие позиции среди развивающихся стран с большой численностью населения.

В 21-м веке в Китае работа по повышению доступности девятилетнего обязательного образования выходит на новый уровень. По состоянию на конец 2007 года коэффициент охвата населения, получающего девятилетнее обязательное образование, составил 99,3%, 98,5% уездов Китая добились этого результата. Вместе с тем, быстро развивается профессионально-техническое образование. В 2007 году количество поступивших в учебные заведения среднего профессионального образования составило 8,1 млн. человек, что почти равняется численности учеников, принятых в старшие классы средней школы.

Возобновление вступительных экзаменов в ВУЗы является значительным событием с начала проведения политики реформ и открытости. В 1999 году ВУЗы увеличили количество учебных мест, после этого высшее образование в Китае быстро стало массовым. По словам представителя Министерства образования, с 1978 по 2008 годы общая численность людей, сдающих вступительные экзамены в ВУЗы, составила около 128 млн. человек, 53,9 млн. человек из которых были зачислены в ВУЗы. В настоящий момент в ВУЗах страны обучаются 27 млн. человек, по этому показателю Китай занимает лидирующее место в мире. Коэффициент поступления в ВУЗы составил 23%.

Политика реформ и открытости предоставляет возможность китайским студентам познакомиться с внешним миром. За период с 1978 по 2007 годы общая численность китайцев, обучающихся и обучавшихся за рубежом, достигла 1,2 млн. человек. В 1978 году за рубеж выехали на обучение лишь 860 человек, в 2007 году -- 144,5 тысяч человек. За тридцать лет эта цифра увеличилась в 168 раз.

Обеспечено большее равенство в сфере образования

Равнодоступное образование - самая основная социальная задача. Для сокращения разницы уровня образования между Востоком и Западом страны, между городами и селами страны, Госсовет КНР принял решение, что с 2004 года за четыре года реализовать в западном Китае план по распространению базисного образования и ликвидации неграмотности среди молодых и взрослых людей. К концу 2007 года в западном Китае охват населения в рамках этого плана составил почти 98%.

С 2006 года в Китае введен механизм финансового обеспечения обязательного образования в сельских районах, в результате обязательное образование, финансируемое из государственного бюджета, стало доступно больше чем в 400 тысячах учебных заведениях или 150 млн. сельским ученикам средних и начальных школ.

Исходя из этого, Госсовет КНР принял постановление о том, что с начала учебного года в 2008 году полностью компенсировать плату за обучение и расходы учеников на стадии обязательного образования. В настоящее время эта политика успешно реализуется по всей стране. Она принесла пользу 25,9 тысячам городских учебных заведений обязательного образования и 28,2 млн. городским ученикам.

Кроме того, на стадии высшего образования государство создало систему субсидирования студентов из малообеспеченных семей, которая состоит из разных форм субсидирования, таких как государственные стипендии, дополнительные премии за хорошую успеваемость, кредитов для студентов, бесплатного образования на педагогических факультетах и т.п. Новая система субсидирования охватывает 90% учащихся средних профессиональных училищ из малообеспеченных семей.

Качество образования повышается

В 1999 году повышение качества образования вошло в перечень важных целей Китая, что позволило улучшить содержание образовательных программ. В 2001 году началась реформа в отношении обязательных предметов, входящих в образовательную программу.

Грандиозные изменения в сфере образования, произошедшие за 30 лет, положительно сказались на повышении уровня квалификации преподавателей. По информации Министерства образования, в 2006 году была введена Программа по распределению преподавателей по учебным заведениям сельских районов страны. Благодаря чему отдаленные сельские районы Китая пополнились множеством хороших преподавателей. В 2007 году в стране было 19,6 млн. квалифицированных учителей. В начальных, средних и старших школах коэффициент квалифицированных учителей составил 99,1%, 97,2% и 89,3% соответственно.

Программа «211» и Программа «985» играют важную роль в создании ряда ВУЗов и научных учреждений мирового уровня. За 10 лет реализации уровень подготовки персонала университетов, научно-исследовательских учреждений и социальной сферы в Китае заметно вырос. Количество аспирантов увеличилось в пять раз, сумма средств, выделяемых на научные исследования - в 7 раз, количество преподавателей, имеющих степень доктора наук, увеличилось примерно в 5 раз, общая стоимость научного оборудования увеличилась в 4 раза.

Источники:

1. http://russian.china.org.cn