предыдущая главасодержаниеследующая глава

Статья 15. Общие требования к организации образовательного процесса

1. Организация образовательного процесса в образовательном учреждении регламентируется учебным планом (разбивкой содержания образовательной про­граммы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения), годовым ка­лендарным учебным графиком, и расписаниями занятий, разрабатываемыми и ут­верждаемыми образовательным учреждением самостоятельно. Государственные органы управления образованием (Выделенные слова с 1 января 2008 года заменяются словами «Органы, осущест­вляющие управление в сфере образования,» (Федеральный закон от 29.12.2006№ 258-ФЗ (ред. 20.04.2007)). обеспечивают разработку базисных учебных планов и примерных программ курсов, дисциплин.

2. Органы государственной власти, органы управления образованием (Выделенные слова с 1 января 2008 года исключаются (Федеральныйзакон от 29.12.2006 № 258-ФЗ). и органы местного самоуправления не вправе изменять учебный план и учеб­ный график гражданского образовательного учреждения после их утверждения, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Фе­дерации.

3. Образовательное учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.

4. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования и профессиональных образовательных программ завер­шается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

В образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредита­цию, освоение указанных образовательных программ завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполни­тельной власти, осуществляющим функции по выработке государственной поли­тики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, для обучаю­щихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего обра­зования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, или для обучающихся с отклонениями в развитии, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования.

41. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий "стандарти­зированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего обра­зования. Единый государственный экзамен проводится федеральным органом ис­полнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, совместно с органами исполнительной власти субъектов Россий­ской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования.

42. Результаты единого государственного экзамена признаются образовательными учреждениями, в которых реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты государственной (итого­вой) аттестации, а образовательными учреждениями среднего профессионально­го образования и образовательными учреждениями высшего профессионального образования как результаты вступительных испытаний по соответствующим об­щеобразовательным предметам.

43. Лицам, сдавшим единый государственный экзамен (далее участники единого государственного экзамена), выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 де­кабря года, следующего за годом его получения.

44. Лицам, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок дей­ствия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.

45. Лицам, проходившим военную службу по призыву и уволенным с военной службы, в течение года после увольнения с военной службы при поступле­нии в государственные и муниципальные образовательные учреждения среднего профессионального образования и государственные и муниципальные образова­тельные учреждения высшего профессионального образования предоставляет­ся право использовать результаты единого государственного экзамена, сданного ими в течение года до призыва на военную, службу.

46. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регу­лированию в сфере образования.

5. Научно-методическое обеспечение итоговых аттестаций и контроль качества подготовки выпускников, которым по завершении каждого уровня или каждой ступени образования выдаются документы государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации, обеспечивают­ся федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере обра­зования, в соответствии с государственными образовательными стандартами.

51. Для организации проведения единого государственного экзамена и учета его результатов формируются федеральные базы данных и базы данных субъектов Российской Федерации, в которые вводятся данные об участниках единого государственного экзамена и о результатах единого государственного экзамена. Формирование, ведение указанных баз данных и обеспечение их взаимодействия, доступ к содержащейся в них информации осуществляются в порядке, определя­емом Правительством Российской Федерации. Участник единого государствен­ного экзамена имеет право на беспрепятственный доступ к,информации о себе, содержащейся в указанных базах данных.

6. Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обу­чающимся, воспитанникам не допускается.

7. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, воспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.

8. Образовательное учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носи­телях в порядке, утвержденном федеральным (центральным) государственным органом управления образованием (Выделенные слова с 1 января 2008 года заменяются словами «федеральным орга­ном исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной по­литики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования» (Федеральный закон от 29.12.2006 № 258-ФЗ).

(В ред. Федеральных законов от 25.06.2002 № 71-ФЗ; от 10.01.2003 № 11-ФЗ; от 09.02.2007№ 17-ФЗ, от 20.04.2007 № 56-ФЗ.)

предыдущая главасодержаниеследующая глава








© Злыгостева Н.А., Злыгостев А.С., 2007-2020
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru