Организация работы

Обработка бумаги и картона предусмотрена программой трудового обучения начальных классов, поэтому при организации внеклассных занятий необходимо учитывать знания учащихся, полученные на уроках. Работу следует спланировать так, чтобы внеклассные занятия не дублировали программный материал, а расширяли и углубляли сведения по обработке бумаги, совершенствовали навыки и умения, получаемые детьми на уроках.

Организация кружка должна строиться с учетом опыта и возрастных особенностей детей. С ребятами, не имеющими навыков обработки бумаги, целесообразно начинать с более простых поделок, но нельзя ограничиваться каким-либо одним видом работы, например сначала делать все игрушки только складыванием, потом выполнять только аппликации. Дети не любят однообразного, монотонного труда, он их быстро утомляет, вследствие чего может пропасть интерес к работе. Поэтому на каждом занятии виды поделок необходимо менять.

Для детей постарше можно предложить более сложные изделия. Но в том и другом случае на каждом занятии необходимо вводить элементы графической грамоты.

Форм организации внеклассных занятий может быть много, все они, как правило, зависят от конкретных условий. Важно, чтобы в работе дети могли проявить выдумку, творчество, фантазию, что, несомненно, будет способствовать повышению эффективности труда.