Обучение чтению: техника и осознанность

предыдущая главасодержаниеследующая глава

Схемы электрических цепей

Вы уже знаете, что источник тока, потребитель электрической энергии и выключатель, соединенные проводами, составляют электрическую цепь. Изображение электрической цепи с помощью условных обозначений называется электрической схемой. Условные обозначения на электрических схемах показаны в таблице 31.

Таблица 31. Условные обозначения на электрических схемах
Таблица 31. Условные обозначения на электрических схемах

На рисунке 90 изображена электрическая цепь, состоящая из патрона с электрической лампой, выключателя и штепсельной вилки, соединенных проводами. На рисунке 91 изображена схема этой электрической цепи. По схеме видно, что элементы электрической цепи соединены проводами в такой последовательности: штепсельная вилка - выключатель - патрон с лампой.

Рис. 91. Принципиальная схема
Рис. 91. Принципиальная схема

Рис. 92. Монтажная схема
Рис. 92. Монтажная схема

Схема, на которой при помощи условных обозначений показана последовательность соединения элементов электрической цепи, без указания их точного расположения, называется принципиальной. Значит, на рисунке 91 изображена принципиальная схема электрической цепи, приведенной на рисунке 90.

На схеме, изображенной на рисунке 92, видна не только последовательность соединения элементов цепи, показанной на рисунке 90, но и места их расположения.

Схема, на которой указана не только последовательность соединения элементов электрической цепи, но и их точное расположение, называется монтажной.

Рассмотрите рисунок 93. На нем изображена настольная лампа. В стойке настольной лампы находится патрон с ввернутой в него электрической лампой. В основание вмонтирован кнопочный выключатель. Патрон и выключатель соединены проводом, на конце которого находится штепсельная вилка. Если вставить вилку в розетку, то по проводу пойдет электрический ток и лампа загорится. Следовательно, патрон, выключатель и штепсельная вилка, соединенные между собой проводами, составляют электрическую цепь светильника.

Рис. 93. Настольный светильник
Рис. 93. Настольный светильник

Запомните слова: принципиальная схема, монтажная схема.

Правила техники безопасности при выполнении электромонтажных работ

1. При выполнении электромонтажных работ правильно пользуйтесь электромонтажными инструментами.

2. При сборке электрической цепи следите за тем, чтобы изоляция проводов была исправна, а соединения были надежно изолированы.

3. Проверяйте исправность электроарматуры с помощью контрольной лампы.

4. Собранную цепь включайте в электрическую сеть только с разрешения учителя.

5. Неисправности в электрической цепи устраняйте при отключенном источнике тока (электропитании).

6. Не прикасайтесь к оголенным проводам и токопроводящим деталям при включенном источнике тока.

7. По окончании работы отключите источник электропитания и разберите цепь.

Лабораторно-практическая работа

Вычерчивание принципиальной схемы и сборка цепи однолампового светильника

Рис. 94
Рис. 94

Оборудование: подкладная доска, электромонтажные инструменты, панель, ламповый патрон (прямой потолочный), электрическая лампа, выключатель, штепсельная вилка, шнур.

Ход работы

1. Вычертите принципиальную схему светильника, изображенного на рисунке 93.

2. Составьте электрическую цепь однолампового светильника, располагая все ее элементы на панели. Работу выполняйте в такой последовательности: 1) оконцуйте два отрезка шнура, как показано на рисунке 94; 2) присоедините выключатель; 3) присоедините к одному концу шнура вилку, а к другому патрон.

Проверьте собранную цепь: вверните в патрон электрическую лампу и включите цепь в сеть, вставив штепсельную вилку в розетку. Проверьте работу выключателя, включая и выключая его.

В таблице 32 приведены виды возможных неисправностей в осветительных приборах.

Таблица 32. Возможные неисправности в одноламповых осветительных приборах
Таблица 32. Возможные неисправности в одноламповых осветительных приборах

Приемы работы слесарно-монтажными инструментами и правила техники безопасности

1. Работу выполняйте только исправными, хорошо налаженными инструментами, с прочно насаженными рукоятками.

2. Перед работой прочно закрепляйте обрабатываемую деталь в тисках (рис. 95).

3. Работая молотком, будьте внимательны. Молоток опускайте на шляпку гвоздя так, чтобы его ось совпадала с осью гвоздя. Вначале забивайте гвоздь (на 1/3 Длины) мелкими ударами, придерживая его левой рукой (рис. 96).

4. Режущие и колющие инструменты передавайте ручкой вперед.

5. При сверлении следите за тем, чтобы направление сверла совпадало с направлением будущего отверстия. Чтобы не испортить отверстие, в конце сверления нужно уменьшить нажим на дрель и вращать ее медленнее. Сверло должно быть надежно закреплено в дрели.

Задания

1. Рассмотрите рисунок 97 и вспомните название и назначение каждого изображенного на нем инструмента.

2. Возьмите данные учителем инструменты, расскажите о приемах работы ими и правилах техники безопасности.

предыдущая главасодержаниеследующая глава








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru