Обучение чтению: техника и осознанность

предыдущая главасодержаниеследующая глава

§ 2. Линии чертежа

Рассмотрите рис. 9. Какими линиями обведены на нем изображения?

Вы видите, что чертеж и наглядное изображение детали имеют различные линии. Одни из них изображают реально существующие поверхности - видимые и невидимые контуры. Другие линии показывают размеры предмета, плоскости симметрии и т. п.; их нельзя увидеть на детали, так как это условные линии, которые не показывают реальных очертаний предмета. Очевидно, что условные линии должны по начертанию отличаться от линий, изображающих контуры детали.

Чтобы чертежи было легче читать, ГОСТ 2.303-68 (СТ СЭВ 1178-78) устанавливает линии для чертежей всех отраслей промышленности и строительства.

Сплошная толстая основная линия. Для изображения видимых контуров предметов применяется линия, называемая сплошной толстой основной. Толщина этой линии, обозначаемая латинской буквой s, установлена стандартом в пределах от 0,5 до 1,4 мм в зависимости от величины и сложности изображения. Выбранная толщина s линии должна быть одинаковой для всех изображений на данном чертеже.

Такой линией обведено изображение видимых очертаний предмета на рис. 9.

Рис. 9. Линии чертежа
Рис. 9. Линии чертежа

Штриховая линия. Для невидимых очертаний предмета применяют линию, которую называют штриховой. На рис. 9 такой линией показано невидимое на данном изображении отверстие, находящееся внутри детали.

Штриховая линия состоит из штрихов (черточек) одинаковой длины. Их длина установлена стандартом в пределах от 2 до 8 мм (для ученических чертежей рекомендуется 4 мм). Длина всех штрихов в линии должна быть приблизительно одинаковой. Расстояние между штрихами должно составлять от 1 до 2 мм и быть приблизительно одинаковым в линии. Толщина штрихов зависит от выбранной толщины сплошной толстой основной линии и должна составлять от s/2 до s/3. Это означает, что толщина штриховой линии в 2-3 раза тоньше основной.

Штриховые линии должны начинаться и заканчиваться штрихами (рис. 10).

Неверно называть штриховую линию пунктирной. Раньше ее чертили в виде точек. По-немецки пункт означает точка, отсюда и название пунктирная. Теперь это название не соответствует характеру линии.

Штрихпунктирная тонкая линия. Для проведения осевых, а также центровых линий, указывающих центры окружностей и дуг, используют линию, называемую штрихпунктирной тонкой, которая состоит из длинных тонких штрихов и точек между ними. Длина штрихов от 5 до 30 мм, расстояние между ними от 3 до 5 мм (для учебных чертежей длину штрихов рекомендуют 20 мм). Толщину штрихпунктирной линии берут от s/2 до s/3.

Осевые и центровые линии концами должны выступать за контур изображения на 2-5 мм (см. рис. 10) и оканчиваться штрихом, а не точкой. Положение центра окружности определяется пересечением штрихов, как показано на рис. 10.

Вычерчивание деталей надо начинать с проведения осевых и центровых линий, являющихся основой чертежа. С их помощью удобно строить симметричные изображения, откладывая от этих линий размеры, по которым вычерчивают контуры предмета.

Штрихпунктирная с двумя точками тонкая линия показывает линии сгиба на развертках и крайние положения подвижных предметов. Длина штрихов от 5 до 30 мм, расстояние между ними от 4 до 6 мм.

Сплошная тонкая линия. Кроме перечисленных выше линий, на рис. 9 помечены надписями размерные и выносные линии. Выносные линии служат для связи между изображением и размерными линиями, проведенными вне контура. Для размерных и выносных применяют линию, называемую сплошной тонкой, толщина которой должна находиться в пределах от s/3 до s/2.

1. Линии чертежа
1. Линии чертежа

Выносные линии должны выходить за концы стрелок размерной линии примерно на 1-5 мм.

Сплошные тонкие линии применяют также для штриховки в сечениях.

* * *

Сплошной толстой основной линией обводят видимый контур, от ее толщины зависит толщина других линии. Таким образом, следует запомнить, что штриховые, штрихпунктирные тонкие и сплошные тонкие линии должны быть в 2 - 3 раза тоньше сплошной толстой основной линии. Названия линий характеризуют их назначение и начертания. Штриховая линия состоит из штрихов, штрихпунктирная - из штрихов и точек, сплошная тонкая выполняется тоньше сплошной толстой.

Все перечисленные сведения о линиях даны в табл. 1, которую для справок следует переписать в свою рабочую тетрадь.

Ответьте на вопросы?


1. В зависимости от чего берется толщина штриховой, штрихпунктирной тонкой и сплошной тонкой линий? Чему будет равна толщина линий, если толщина сплошной толстой основной линии взята 1,2 мм?

2. Каково основное назначение следующих линий: сплошной толстой основной, штриховой, штрихпунктирной тонкой, сплошной тонкой?

3. С проведения каких линий обычно начинают выполнять чертеж ?

4. Чему равна длина штрихов и расстояние между ними в штриховых линиях? В штрихпунктирных тонких линиях?

Задания к § 2

Упражнение 6

На рис. 10 дан чертеж детали. Цифрами отмечены различные линии. Составьте в рабочей тетради следующую таблицу и заполните ее.

Рис. 10. Задание для упражнений
Рис. 10. Задание для упражнений


Упражнение 7

На рис. 11 и 12 даны примеры правильного и неправильного проведения штриховых и штрихпунктирных тонких линий. В чем недостатки проведения линий в примерах 1, 2, 3, 4?

Рис. 11. Примеры проведения штриховых линий
Правильно Неправильно
1 ----------
---------- 2 --------
---------- 3---------
4 --------
Рис. 12. Примеры проведения штрихпунктирных линий
Правильно Неправильно
1 —-—-—
—-—-—-— 2 —-—-—
—-—-—-— 3 —-—-—
4 —-—-—
Упражнение 8

На рис. 13 даны примеры правильного и неправильного взаимного расположения линий. Сравните их. В чем ошибки примеров, помеченных цифрами 1, 2, 3?

Рис. 13. Примеры использования штриховых и штрихпунктирных линий
Рис. 13. Примеры использования штриховых и штрихпунктирных линий

Упражнение 9

На рис. 14 слева показано, как правильно располагать центровые линии, а справа приведены ошибки, которые часто допускают учащиеся. В чем недостатки изображений, помеченных цифрами 1, 2, 3, 4? Заметьте, что если диаметр окружности на чертеже меньше 12 мм, то центровые линии проводят сплошными.

Рис. 14. Примеры проведения центровых линий
Рис. 14. Примеры проведения центровых линий

Упражнение 10

На рис. 15 даны примеры заточки карандашей и подготовки к работе циркулей. Запишите в тетради номера правильно подготовленных к работе карандашей и циркулей.

Рис. 15. Правильная и неправильная подготовка инструмента к работе
Рис. 15. Правильная и неправильная подготовка инструмента к работе

предыдущая главасодержаниеследующая глава








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru