Обучение чтению: техника и осознанность

предыдущая главасодержаниеследующая глава

Самолет

Самолет (рис. 105)
Самолет (рис. 105)

Для работы используют пустой стержень от шариковой ручки и плотную бумагу. Из бумаги подготавливают крыло, стабилизатор и киль с разрезом в нижней части (рис. 105, а, б, в). Крыло смазывают в середине клеем, кладут на него стержень, служащий в моделе фюзеляжем, сверху накладывают полоску длиной до 30 мм из такой же плотной бумаги, по форме повторяющую среднюю часть крыла. Хорошо сжимают детали и держат несколько секунд, чтобы их схватил клей. Потом разрезают трубочку стержня с полой стороны (рис. 105, г) и вводят в прорезь стабилизатор на клею. Затем берут киль, разводят по разрезу в противоположные стороны и приклеивают к стабилизатору. Хорошо выравнивают детали для улучшения аэродинамических свойств, берут за середину стержня и запускают модель.

предыдущая главасодержаниеследующая глава








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru