Обучение чтению: техника и осознанность

предыдущая главасодержаниеследующая глава

Головоломки

Для работы используют медную, алюминиевую или мягкую стальную проволоку. Разновидностей головоломок существует много, но все они основаны на общем принципе: Одна из деталей должна быть съемной. Задача требует внимательности, наблюдательности, смекалки, терпения. Ребята с большим удовольствием не только используют головоломки для развлечений, но и сами изготовляют их, нередко самостоятельно придумывая различные варианты.

Головоломки имеют много сгибов, колец, петель. Их выполняют аккуратно, с соблюдением необходимых размеров, так как это является одним из технических условий поделки. Стыки концов проволоки должны быть тщательно подогнаны, чтобы съемную деталь нельзя было рассоединить в непредусмотренном условием задачи месте.

Кольца, плавные сгибы выполняют круглогубцами, остальные сгибы - плоскогубцами. Если необходимо изготовить большое количество одинаковых головоломок, например, в качестве подарка подшефным ребятам, можно сделать специальное приспособление из диски с забитыми в нее в определенном месте гвоздями.

Проволоку хорошо выравнивают на деревянной доске. Для основы и дуги первой головоломки (рис. 14) отрезают куски длиной 300 мм, для съемной детали - 360 мм (рис. 14, а, б, в). Концы съемной детали скручивают плоскогубцами (рис. 14, г, д).

Головоломка (рис. 14)
Головоломка (рис. 14)

Вторая головоломка имеет четыре детали: основу длиной 350 мм, две дуги длиной 180 мм и съемную часть-150 мм (рис. 15, а, 6, в). Детали делают, как показано на рисунке 15, г, способ снятия изображен на рисунке 15, д.

Головоломка (рис. 15)
Головоломка (рис. 15)

Третья головоломка имеет четыре детали: основу в виде дуги длиной 400 мм, свободное кольцо длиной 350 мм, сцепленное кольцо-280 мм и съемную часть-230 мм (рис. 16, а, б, в, г). Детали делают, как показано на рисунке 16, д, способ снятия изображен на рисунке 16, е.

Головоломка (рис. 16)
Головоломка (рис. 16)

Используя общий принцип изготовления головоломок и готовые образцы, рекомендуем изменить их конструкцию и сделать другие поделки.

предыдущая главасодержаниеследующая глава








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru