О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ

Постановление Президиума ВЦСПС, Бюро ЦК ВЛКСМ, коллегий Министерства просвещения СССР и Государственного комитета Совета Министров СССР по профессионально-техническому образованию от 17 декабря 1969 г.

Президиум ВЦСПС, Бюро ЦК ВЛКСМ, коллегии Министерства просвещения СССР и Государственного комитета Совета Министров СССР по профессионально-техническому образованию постановляют: [...]

5. Обязать директоров средних общеобразовательных школ принять меры к улучшению работы про профориентации, подготовке учащихся к труду на производстве, проводить ее в единстве с политехнической общеобразовательной и трудовой подготовкой, а также с учетом интересов, склонностей и физического развития учащихся; обеспечить совместную работу семьи и школы по подго­товке учащихся к сознательному выбору профессии; широко знакомить школьников с современным промышленным и сельскохозяйственным производством, массовыми рабочими профессиями, с содержанием обучения в профессионально-технических учебных заведениях, с перспективами роста профессионального мастерства молодых рабочих - выпускников училищ, с участием шефствующих предприятий и организаций создавать в восьмилетних и средних общеобразовательных школах кабинеты или уголки профессиональной ориентации.

Предложить директорам средних общеобразовательных школ ежегодно за три месяца до окончания школы учащимися восьмых и десятых классов информировать районные (городские) комиссии по трудоустройству о количестве выпускников, изъявивших желание работать на производстве.

6. Предложить фабрично-заводским и местным комитетам профсоюзов, комитетам комсомола усилить конкретную помощь школам в организации профессиональной ориентации учащихся и подготовке их к труду на производстве. Организовать в цехах и на участках ознакомление школьников с производством и рабочими местами, консультации и беседы для школьников и родителей о массовых профессиях, условиях труда, общественно-политической жизни коллектива; проводить дни открытых дверей на предприятиях и в профессионально-технических учебных заведениях, совместно с организациями НТО и ВОИР создавать в подшефных школах клубы и объединения учащихся по интересам. В период летних каникул на строго добровольных началах предоставлять учащимся восьмых - десятых классов по согласованию с хозяйственными руководителями возможность работы на производстве.

При проведении педагогической пропаганды среди рабочих и служащих обратить внимание на разъяснение вопросов, связанных с подготовкой детей к сознательному выбору профессии, используя в этих целях многотиражную печать, местное радиовещание, родительские лектории, педагогические факультеты народных университетов.

7. Обязать советы и правления клубов, Домов и Дворцов культуры при проведении внешкольной работы среди детей и подростков улучшить пропаганду боевых, трудовых и революционных традиций советского народа, ярко показывать возрастающую роль рабочего класса в строительстве коммунистического общества, воспитывать у школьной молодежи глубокое уважение к людям труда - непосредственным производителям материальных ценностей, стремление к работе на производстве.

В этих целях в школах, клубах, Домах и Дворцах культуры предприятий проводить встречи школьников с кадровыми рабочими и представителями рабочих династий, руководителями и специалистами заводов и фабрик, колхозов и совхозов, приглашать в тех случаях, когда это целесообразно, подростков на торжества - посвящения в рабочие, присвоения званий коллективов и ударников коммунистического труда, награждения рабочего коллектива за трудовые достижения; расширить сеть технических кружков-лекториев и кинолекториев для учащейся молодежи, проводить вечера «В мире профессий», «Кем быть?», «Куда пойти работать?» и т. д., диспуты о призвании, выборе жизненного пути, читательские конференции, обсуждения книг, посвященных рабочему классу, труженикам деревни, различным рабочим профессиям.

Справочник работника народного образования. М., «Педагогика», 1973 с. 327-330.