Цель. Продолжать учить детей использовать разнообразный природный материал для изготовления игрушки (шишка, ракушка, мак, береста, веточки); закреплять знания об особенностях природного материала; воспитывать познавательный интерес.
Ход работы. Анализируя образец, дети под руководством воспитателя устанавливают последовательность изготовления игрушки. Из свежей головки мака делают голову сказочного человечка; глаза — из семян подсолнуха или арбуза, нос — из короткой сухой веточки; брови, усы и борода — из волос кукурузы. На голову надевают ракушку, смазывают ее края клеем и придавливают к головке мака.
Для туловища берут крупную сосновую шишку, по бокам которой укрепляют веточки,— это будут руки. Для соединения в шишке проделывают отверстия, а веточки заостряют, смазывают клеем и вставляют в отверстия шишки под чешуйки. Поверх веточек надевают рулончики бересты, которые укрепляют пластилином под чешуйки шишки. Получаются рукава халата. Подол халата делают из куска бересты, имеющего форму трапеции. Его оборачивают вокруг шишки (у ее основания), вставляют под чешуйки и закрепляют пластилином. Треугольники из бересты могут служить ногами (один из углов должен быть длиннее, его загибают вверх, противоположный конец крепят пластилином к внутренней стороне халата).
Около старика ставят сухой гриб — кувшин, к которому прикрепляют ручку из пластилина. Для того чтобы придать игрушке сказочный характер, можно использовать древесный гриб, перевернутый шляпкой вниз; гриб похож на кувшин, откуда согласно сказочному сюжету появляется джин.
Последовательность игрушки установлена. Дети приступают к изготовлению своих поделок.