Обучение чтению: техника и осознанность

предыдущая главасодержаниеследующая глава

Чечено-Ингушетия

Н. И. Джамбулатов, С. А. Хасиев

Чечено-Ингушетия расположена на северных склонах Главного Кавказского хребта. Столица - Грозный.

Чечено-Ингушетия
Чечено-Ингушетия

В Чечено-Ингушетии помимо ко­ренного населения - чеченцев (нохчи) и ингушей (галгай) - проживает еще около 40 национальностей: русские, украинцы, татары, грузины и др. Общее название чеченцев и ингушей на национальном языке - вайнахи.

С древнейших времен вайнахи занимались в основном земледелием и скотоводством. Этому способствовали благоприятные природно-климатические условия, чрезвычайно богатые флора и фауна Чечено-Ингушетии.

Неудивительно, что в числе подвижных игр у чеченцев и ингушей было много игр, связанных с сельскохозяйственными работами: пахотой, сенокосом, уборкой урожая, стрижкой овец, прядением шерсти, приготовлением сыра (брынзы) и др. Так, в прошлом была распространена «Сырная игра» («Нахчи-ловзар» - по-ингушски, «Нахчи-къовсар» - по-чеченски).

В этой игре участвовали две команды. Каждая приходила на игру с головкой сыра, положенной в мешок (мешки были разного цвета). Участники стремились отобрать сыр у противника и доставить обе головки старикам, которые обычно находились где-нибудь на возвышении и наблюдали за ходом борьбы. Игра была эмоциональной, изобиловала разными приемами (исключались только приемы, влекущие телесные повреждения), игра длилась несколько часов, что требовало большой выносливости. Игра напоминает современное регби.

Кавказ являлся «воротами» для попадания торговцев в Турцию. Нередко аборигенам Кавказа требовалось защищать свою страну от иноземных захватчиков. Не раз мирному пастуху приходилось свою ярыгу сменять на копье, а пахарю - орал на меч, чтобы защитить себя и свою страну. Неудивительно, что в подвижных играх вайнахов занимали немалое место физические упражнения, способствующие необходимой физической подготовке молодежи.

Бытующие в настоящее время народные подвижные игры являются одним из средств физического воспитания детей и молодежи. К сожалению, в наши дни народные игры используются еще недостаточно преподавателями, пионервожатыми, родителями в воспитании детей. Мало уделялось до сих пор внимания собиранию и изучению национальных игр в республике. Этим занимаются, в настоящее время авторы данного раздела.

предыдущая главасодержаниеследующая глава








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru