Обучение чтению: техника и осознанность

предыдущая главасодержаниеследующая глава

Дагестан

М. А. Дибиров

Дагестан находится на востоке Северного Кавказа, между главным Кавказским хребтом и Каспийским морем. Столица - Махачкала.

Дагестан
Дагестан

Дагестан - по-русски «страна гор», но с древних времен его называли и «горой языков». Здесь живут представители более 60 наций и народностей, в том числе более 30 коренных народностей и этнических групп, для которых характерны своеобразие культуры, быта и языка. Наиболее многочисленными из коренных народностей Дагестана являются: аварцы, даргинцы, кумыки, лезгины, лакцы, табасаранцы, ногайцы, рутульцы, агулы, цахуры и др.

Исторические судьбы народов Дагестана и других народов Кавказа, их экономика, культура и быт во многом общие. Много сходного и в традиционной спортивно-игровой культуре, которая являлась частью общей культуры, служила важным средством физического и духовного развития, укрепления здоровья и отдыха людей, подготовки их к труду, обороне и активной жизни в суровых условиях гор.

У народов Дагестана исторически сложилась своеобразная система физического воспитания людей - с самобытными формами, методами, принципами и средствами в виде игр, физических упражнений, видов спорта, которая возникла и формировалась под влиянием условий жизни в процессе трудовой, бытовой и боевой деятельности людей.

Дагестанская народная система физического воспитания для своего времени решала задачу физической подготовки горцев к жизни. Физическая подготовка дагестанцев делилась на 4 этапа, каждый из которых в соответствии с возрастом имел свои задачи, формы, методы, принципы и средства.

На сегодня известны следующие основные народные средства физического воспитания дагестанцев: ходьба, бег, прыжки, метания, катание предметов по земле на дальность, лазанье, скалолазанье, народный туризм, поднимание тяжестей, переноска тяжелых предметов на наибольшее расстояние, стрельба в цель, борьба, скачки, джигитовка, конные игры, народная акробатика, плавание, разновидности народных игр (в том числе обрядовые и ритуальные) и другие средства физического воспитания.

Сюжетом почти всех игр служат различные производственные процессы, общественные, семейно-бытовые, военные и другие факторы. Игры служили своеобразной школой подготовки подрастающего поколения к хозяйственным, бытовым, военным и другим действиям, готовили молодежь к жизни, являлись средством передачи богатого жизненного опыта старших.

Дагестанские народные игры отражают культуру, быт, психический склад, историческое прошлое и другие стороны жизни и деятельности народа.

Все перечисленные здесь и другие физические упражнения, игры дагестанцев имеют возрастную и половую дифференциацию. Занятия и состязания по ним проводились в садах, огородах и на полях (в осенне-зимний период), лужайках, улицах, плоских крышах домов, во дворах домов и в самих домах, на сельских площадках. Почти в каждом ауле было и специальное место (площадка) для физкультурных занятий.

Традиционные физические упражнения, игры и спорт были настолько популярны, что являлись неотъемлемой частью народных и религиозных праздников, всевозможных торжеств и сходов сельского населения. Они не утратили сегодня своего значения, просты и доступны, не требуют сложного, дорогостоящего инвентаря, оборудования, являются проверенным жизнью средством, физической подготовки людей в местных условиях.

Широкие возможности для подъема физической культуры дала народам Дагестана Советская власть. Большое распространение получили интернациональные виды спорта и игры. Вместе с тем и традиционные игры являются важным средством физического воспитания, исследуются учеными, внедряются в уроки физкультуры школьников и т. д.

Характерная особенность традиционных игр, физических упражнений и спорта народов Дагестана - их этническая пестрота. Например, дагестанская спортивная борьба имеет 8 вариантов, а такой вид народного спорта, как метание камня, - не менее 12 разновидностей. В играх этих вариаций еще больше. Есть случаи, когда одна и та же игра известна почти у всех народностей Дагестана, отличаясь своеобразием и имея у каждого народа самобытное название. Зафиксирован случай, когда одна и та же дагестанская игра имеет более 40 совершенно разных наименований. В связи с этим при описании игр часто возникают трудности в выборе названия. В виду того, что одна и та же игра, хотя и под разными названиями, известна у многих народов Дагестана, порой бывает нелегко определить изначальную принадлежность ее к тому или иному народу. С этими трудностями автор столкнулся и при написании данного раздела, в котором каждая игра названа термином, употребляемым большинством населения того или иного коренного народа.

предыдущая главасодержаниеследующая глава








© PEDAGOGIC.RU, 2007-2021
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://pedagogic.ru/ 'Библиотека по педагогике'
Рейтинг@Mail.ru